今天下午去做了人生第一次志愿服务，是去一个特殊学校照顾小朋友，感触很多，于是我把这一次的志愿服务感触写下来让更多人关注到这群特殊的孩子。 我照顾的班级是自闭症班级，这个班不大，只有十个小朋友，最小的只有5岁，大的有11岁。我对他们的初印象是一群比较内向的孩子，不跟人对视，关注自己，会小声自言自语，会在老师让坐好时站起来随意走动。 但是我跟他们相处了一小段时间后发现不是这样的，小朋友们会在接触到一些物品或者情况时情绪失控，比如蝴蝶手(是老师告诉我这个行为是什么的)，持续扣手，大喊大叫，一直说同一句话，等等等。 看着这些小朋友，心里其实特别不是滋味，他们长得非常可爱，白白净净的，但是却有这个缺陷。会觉得他们很可怜，不是可怜他们生病，生这种会被别人用异样眼光看的病，而是他们要饱受刻板印象和自闭症带给小朋友身体和精神上的折磨。 心心(化名)是我负责照顾的一个女孩子，她很安静，很可爱，我问她喜欢什么颜色的时候会小小声说自己喜欢紫色，说喜欢自己的鞋子，然后我发现这个小朋友的鞋子和水杯都是紫色。她在吃零食活动时安安静静的专注自己的"好多鱼"，哈哈哈，真的很可爱。但是她也让人很心疼，在下午的时候还是出现了刻板行为，一直在扣手和故意摔倒，我对自闭症的行为还是不太懂，不太明白这些行为对于一个孩子意味着什么，是病情加重还是只是单纯孩子心性，但是还是很担心。 让我最有感触的是这些小朋友的名字，他们的名字都很好听，能看出他们的父母对他们的期待和爱怜。 尽管他们和正常人不一样，他们的父母和老师还是很真诚的对他们，来上学的时候会给他们穿上干净的衣服，水杯是满满的，头发输得漂漂亮亮的，大家都是很好的人。 最后，我觉得最应该致敬的是康复老师，真的很辛苦，照顾普通小孩就已经很累了，何况是这个星星的孩子，你要从他们的举动和模糊的字句中了解这些孩子要干什么，还要留心每个孩子的特性和性格，同时要兼顾自闭症孩子的干预，让他们走向健康，真的很伟大。 我在的班级，老师是一个20多岁的女老师，她留意到每个孩子不同的情况，针对不同孩子的自闭症程度和性格有不同的说话方式和教学方式，真的很令人佩服! 最后的最后，希望大家多多关注自闭症儿童，给他们更多的关爱。感谢国家和地方对残疾儿童康复治疗工作的关爱和支持!关爱与支持 传递爱与希望