关于教育部重申禁止宣传高考升学率，我有以下几点看法： 防止虚假宣传，维护教育公平 高考升学率作为衡量学校教学质量的一个指标，确实受到广泛关注。但过度宣传升学率，尤其是夸大或选择性披露数据，容易导致信息失真，误导家长和学生。教育部禁止宣传升学率，有助于防止学校之间通过数据“作秀”来吸引生源，维护教育公平。 引导关注综合素质和教育质量 升学率虽然重要，但并非评价学校教育质量的唯一标准。禁止宣传升学率，有助于引导社会和家长更多关注学生的综合素质培养、兴趣发展和个性成长，促进素质教育的落实。 减轻学生和家长的压力 升学率宣传往往带来升学压力的加剧，学生和家长容易陷入“唯分数论”的困境。限制升学率宣传，有助于缓解这种压力，促进学生健康成长。 需要配套措施保障信息透明 虽然禁止宣传升学率有其合理性，但也需要教育主管部门加强学校教学质量和招生信息的公开透明，提供多维度的评价指标，帮助家长和学生做出理性选择。 总的来说，教育部禁止宣传高考升学率，是推动教育公平和素质教育的重要举措，但还需完善配套机制，确保信息公开透明，促进教育健康发展。