就今天深圳某高中校长回复学生“挪鸟巢”的回信，我上午写了一篇感想，然后有一位网友在我后台留言，这个校长利用这个机会进行生命教育，高瞻远瞩，是最正确的选择，你的眼界怎么跟这个校长比。 看到留言，我不生气，针对每一件事情，每个人观点不一样，有人唱赞歌，也有人会有不同意见，社会的进步也在于此。 校长利用这个机会对学生进行生命教育，让学生顺应自然规律，让噪鹃干扰成为生命的风景，把鸟鸣视为黄昏音乐会，学会与万物对话等等，都是现在流行的教育内容，我并没有否认。 我只是表达这么一个意思，如果我是这所学校的校长，我一定先共情这个学生其实也是一群学生，尽可能解决学生面临的噪音困难，然后再谈生命教育的事情。在高考的关键冲刺阶段，窗外这种鸟穿透力极强不停的叫声，你说没有影响，那是骗鬼。所以如果我看到学生写给我的信，我一定第一时间召集学校主要部领导开会，一起想办法降低鸟儿带的噪音影响，给正在高考冲刺的孩子一个相对安静的环境。我可能首先会想到给教室安双层隔音玻璃，消弥一部分鸟儿的叫声，这确实也是有效的隔音措施，或者想一想，还有没有什么其他学校可以做的措施，因为我这个人始终相信，只要你想办法，最后终究有办法。 当然，很多人说，如果学生连这点干扰都受不了，将来还能成就什么事。其实我对这种观点是不赞成的，站在制高点，没有切身体会，说这些话都非常容易，但如果你的孩子真的在这样环境当中，说这些话可能就没那么轻松了。 我也很欣赏这位校长给学生的回复，说得很有道理。但对孩子们来说，冲刺高考真是人生中最重要的一段时间，想尽一切办法给他们创造相对安静的学习环境，这一点都不过分，这是我们应当做的，不用上纲上线到“这点干扰都受不了，将来还能干什么大事的程度。”尊重自然和以人为本真的一点都不矛盾。