读书为了谁？此生为了谁人间修光

孩子们不接受你的外动力内驱力又培养不出来所以他们普遍厌学过去是20%的厌学现在是80%的厌学过去考个好大学可以有个好工作努力学习就可以改变命运而你面对的现在的孩子，他可能说我为什么要改变命运？

内驱力来自哪里是喜欢是兴趣是热爱是愿望吗生活不差了，他们没有愿力去改变现状了吗

谁能把孩子培养成求知欲很强的人，又能把他们培养成一个大格局的人呢？到底该用什么方式来培养这个问法肯定也不对，因为内驱力不是靠培养，一培养就变成外动力了

宇宙万物的存在一定有它的意义当他们主动去寻求万物的意义他的灵魂开始寄托在某事某物之上会不会就多了一份内驱力？