绿野仙踪 要开学了，焦虑于能不能教好，对于未知的恐惧都涌上心头，分享吴非的《致青年教师》给大家，看到目录就会宁静，也会感受到作为一个老师真诚的博爱，炽热的理想，生命的讴歌，很好…… 摘抄了一些： 1.一些简约的教育常识被演绎得繁琐复杂，而教育却试图通过不必要的负担和严厉的规训把千变万化的人简单的统一起来。 PS：这是吴非老师的自序，说了我们不敢说的话，总要有人发声成为炬火，这样才可能一点点照亮教育。 2.教师如果无法抑制自己的激动或伤感，那就让你的眼泪流出来，就当着学生的面哭泣吧，让学生看到老师和自己的母亲父亲一样，普通人一样，也有悲伤，甚至会绝望无助。 PS：感觉到被一种理解包裹，神化的教师批上普通人的外衣，接地气也更真实，允许自己流下柔软的泪。 3.哭泣与落泪未必是软弱，因为你悲天悯人，因为你正义冲动，因为你仁爱和幸福。 PS：肯定我为人的价值再肯定我作为教师的价值，有真实的情感有宽阔的胸襟有仁爱之心，接受现实不是软弱，而是以自己的方式抗争。 4.教师要让学生追求诗意的人生，不仅需要诗，还应当有琴声，有树，有虹，有梦。 PS：这也是教师所追求的生活“为了看看阳光，我来到世上”，向往的教育生态环境。实际上我们只是拼命在生存，才能栖息在诗意里。 5.有时，我倒觉得那些“现实主义者”他们比我苦，他们没有寄托，或是欲望过多，常常感到无所归依。 PS：做那个理想主义者，守着自己的麦田，一份理解，一个微笑，就有所归依。