高端的搞不定芯片，那是“脑子”跟不上；基础的干不了车钳铆电焊，那是“手”太生。 这就怪了，年年毕业一千多万人，怎么就填不满这两个坑？ 走进大学课堂瞅瞅就懂了。 教材八百年不换，不管有用没用全往脑子里灌，美其名曰培养“全才”，实则是在挥霍青春。 学生坐在下面，只管听、只管记，唯独缺了点质疑的胆量和动手的本事。 这一条流水线下来，全是标准的“做题家”。 这种教育模式下的“丰收”，究竟是人才的储备，还是学历的通货膨胀，谁心里没点数？