活动得到孩子们的热烈响应与家长的积极配合。课后，大家化身“自然小侦探”，走进公园、庭院、田间地头，收集形状各异的树叶、色彩丰富的谷物、大小不一的石子，还有贝壳、干草、干花瓣等“宝贝”，每一份材料都承载着期待，为创意创作埋下伏笔。 课堂上俨然变成创意工坊，孩子们化身“小小创意家”，脑洞大开玩转巧思。他们或结伴讨论材料搭配，或独自专注比划剪裁，指尖翻飞间，一个个拼音字母鲜活起来：枯叶拼出弯弯的“c”，红豆串成笔直的“l”，石子摆出灵动的“p”，麦穗与玉米粒组合成“m”，每一个字母都带着自然气息与童真温度。 不少孩子还将多个字母组合成音节、词语，搭配出趣味场景：枫树叶拼“hua”，周围点缀花瓣宛如鲜花绽放；石子与谷物拼“niao”，贴柳叶当尾巴活灵活现；还有用树叶做边框、谷物铺底色，让拼音卡片变成充满故事感的创意画作。 动手实践中，孩子们不仅熟练掌握拼音的外形与发音，更提升了观察力、想象力和审美力，真切体会“玩中学、学中乐”的乐趣。家长们也纷纷点赞，认为活动让孩子亲近自然、巩固知识，比机械记忆更有效，孩子对语文学习的兴趣愈发浓厚。 一叶一童趣，一谷一创意。此次活动将语文学习与自然探索、动手实践深度融合，既落实了教学目标，更让孩子们在亲近自然、发挥创意中收获成长喜悦，彰显了经开二小“以生为本、趣味教学”的教育理念。愿这份热爱与热忱，伴随孩子们在拼音世界遨游、在语文天地探索，绽放成长精彩！