抓教研，雷声大，雨点小！九月开始从省级、市级、县级强抓教研工作的会议陆续召开，但是实际动作都很少。落实到学校层面，还是老套路：青蓝工程、教研组教研、集体备课、同课异构、同课同构、请进来、走出去……新的东西基本没有，教师轮岗蜻蜓点水，还是没有解决薄弱学校有骨干教师示范引领的问题。 解决薄弱学校的师资问题还是要给每所学校配上几名骨干教师，专门去指导一所学校的某几门学科。但是这个问题都难解决，因为没老师愿意去薄弱学校。因此教育系统左开会右开会，还不如财政部门给骨干教师发点支教补助来得快与直接。让他们乐于去薄弱学校支教，从而引领年轻教师成长起来。大家认同吗？中小学教研 教研干货 教研干货 教研精神 学校教研 教研模式 过度教研 教研管理