如何看待现在学生不会说方言，只会说普通话的现象？ 现在很多家庭对孩子只说普通话，

如何看待现在学生不会说方言，只会说普通话的现象？ 现在很多家庭对孩子只说普通话，导致孩子不会说方言，而普通话却能达到标准一甲。如果一直这样下去，方言会不会消失？ 無邀自來 題主所說的這個現象存在一定地域的差異性，這里就以我的家鄉為例罷。大城市的情況我並不瞭解，不過黔南地區縣、鎮的情況還算可觀。 首先不妨來了解一下原因（鑑於我也是學生）。造成這種現象的原因有很多： 1.是本地人，但家長從小要求說普通話。且小孩沒有與家長使用方言交流的機會，丟失了語言交流的環境。時間長了，就會變成“本地的外地人”。亦或是操著一口地普。 2.方言羞恥症， 這類學生對于方言的看法是“土”“說出來很丟人”。從小便被灌輸了不正確的思想觀念，認為方言可有可無。實在是一種悲哀。 3.社會環境與大勢所趨。在本世紀初，多地浩浩蕩蕩的推行了說普通話的運動。經濟的發展與交通方式的進步，各地的人們逐漸匯聚在一起。 地方語言結構雜糅，急需推行統一的交流語言。普通話便成了一種首選。 當然，實際情況更複雜。 評判事物要具有多面性，不能祇是褒貶其一。任何政策的推行都是有其好處的， 可是過度了就不行。放在語言演變的大角度下來看，是順應時代潮流的。而結果卻不亞於時代洪流裹挾的無辜犧牲品。在我身邊同學看來，方言是人與人之間鄉情聯系的紐帶，承載著太多太多的故事，並且方言也是民族文化的一部分，是不能拋之腦後的。首先要端正態度，明確方言的概念與重要性， 其後才能從教育上實施起來（我也漸漸發現，本地幼兒園有了方言的教程課， 中小學中方言的地位也在逐漸擡高，總歸而言這是一種正向的趨勢）。總之希望以後會有越來越多的學生敢講方言，會說方言。 個人觀點，懇請批評指正