孩子听了分分钟挺直腰杆，立马觉得自己是白天鹅了。教育真的很需要正向鼓励，也容易激发学生的学习兴趣。我已经替大家试过了，四年级的孩子挺适用，而且我一直以来的教育方式也是差不多如此的。比如昨天咱们班的刺头哥又在挑事，上课把一个女生的凳子踢翻了，下课我把他叫到办公室。 👩‍🏫叮叮：知道自己错哪了吗？ 刺头哥👦🏻：沉默 👩‍🏫叮叮：在老师眼里，你一直是个特别机灵又善良的孩子，（说他的优点）每次你犯错都很耐心的教育你，而且你向我承诺不会再犯，可是为什么上课还是不认真，而且小动作那么多。我能单独找你谈话，是因为我还没有放弃你，觉得你一定会让老师刮目相看的。你现在说一说上课为什么…（说他惹的祸） 刺头哥👦🏻：吧啦吧啦吧啦 👩‍🏫叮叮：昨天放学我还跟你奶奶夸了你，你最近进步特别大，在班上做事也很认真，能够主动帮老师拿本子，扫地也特别干净，这么乖的孩子上课会这么不认真，是老师讲的不好吗？还是你不喜欢我的课呢？ 刺头哥👦🏻：老师讲的很好 👩‍🏫叮叮：既然老师讲的好，那你上课是不是应该坐端正认真听呢？还有待会向那个女生道歉，这样做是不对的，知错能改，在老师眼里还是很棒的，如果你这个星期表现的好，老师还是会…（适当画大饼） （我认为教育应该是去适当挖掘孩子的优点，有的孩子能改，而且会在老师的鼓励下越来越好，但是极少数学生讲了太多次都没用，老师们多去观察自己班孩子的特点，能教育好的孩子尽量挖掘他的闪光点，这种教育方法真的不错）