这个从北大护理系退学又考上清华电气工程专业的郭恩惠，目前在我看来是对自己最有清晰认知和规划的“野生学霸”。他既有学习能力，又有思考能力，又有生活能力，情商智商双在线，不像那些死读书的书呆子，生活能力和情商一塌糊涂，引以为傲的只有学习好这一件事。我觉得农家子弟郭恩惠对自己的认知和规划值得其他学子学习，他的具体表现如下: 1.懂得取舍:郭恩惠当年以669分考入北京大学护理专业的时候，他自己是犹豫的，但是经不住老师和学校领导的劝说“北大护理也是北大”的光环所吸引，再加上他如果去北大上学，他能得到六位数的奖学金（估计总共约30万到50万之间），最后妥协去上学了。但是他在上课第一天意识到北大护理那也是护理，并不适合自己的时候，他马上进行了果断取舍，退学复读。 2.认知清晰:第二年，他又以716分考入清华电气工程专业。但是大二的时候他发现自己更喜欢软件工程，他选择了降级转专业。他觉得自己家庭条件一般，如果想留在北京上海这种大城市，学计算机软件工程去私企才有拿年薪几十上百万的更能。相反学电气工程去的只能是国企和央企，比如国家电网之类的，虽然工作会非常不错，但是薪水有限，而且自己出身农村，人脉不广，发展会有上限。 3.自我规划:郭恩惠选择只读到硕士研究生，不去读博士。因为他觉得自己复读一年和降级一年已经耽误了两年，本身比同学有了两年的时间差距，同时，读博士更多的是做科学研究，他觉得他更喜欢务实的去工作。 4.独立能力强:郭恩惠从小学三年级开始自己一个人来到县城读书，靠在午托班生活学习。从此以后，父母只提供生活保障，再没有在他身边照顾他，全靠他自己。 5.父母开明，从来不在言语上打压。他学习和玩耍拎得清，学习的时候认真学习，玩耍的时候认真玩耍。比如从初二开始，他能做到每天学习到凌晨两点。上厕所的时候都拿着题目在写卷子。每天都会提前预习第二天要讲的新课内容，每个新课都有一个练习题。但是寒暑假和周末玩耍的时候，他可以疯狂的做到白天黑夜玩电脑。他从初中开始就有一个明确的目标，好好学习为的就是改善家里的物质生活。 6.他不留恋过去，只愿意活在当下和未来。比如像参加毕业典礼他可以不来，还有硕士礼服他宁愿花26块钱租，也不愿意花160块钱买。他高中时所有的错题本记录练习都交给父亲卖给收废品的了。但是像找研究生导师和实习的工作他会认真对待。 当然，郭恩惠作为一个从小镇甚至是农村出来的孩子，和其他差不多的人一样也吃了信息闭塞的亏。在报考专业的时候，很多专业他都不知道学什么好，将来是干什么的，因为很多人十年寒窗苦读目标就是上大学，至于上大学学什么，不知道，只要能上大学就行。要不然郭恩惠也不会不断的换专业去了解了。他自述所有对人生的规划及认知是在大二的时候才有了清晰的思考和决定。如果有专业的人去规划去指导，他现在会更优秀。 但是郭恩惠现在已经表现非常亮眼了，我为什么说他是“野生学霸”呢？因为他在没有外力的指导下，自己的思路和执行力都那么强，已经超越了很多同龄人。 他家境不好不自卑，考上名校也不膨胀，又有抱负，以后会有很多高光时刻。 我的感受是：学霸就是让学习成为一种热爱，知道自己想干什么，有一种马不扬鞭自奋蹄的感觉；很少有人有这种认知和觉醒能力。所以认知和觉醒比较早的人会更成功。
