清华北大“双料学霸”李永乐，毕业后跑到人大附中应聘老师，校长看完他厚得像书一样的简介，愣了几秒后问：“如果你来我们这，月薪只有4000，还要从早上辛苦到晚上，你愿意干吗？”李永乐愣住了，校长以为他会打退堂鼓，但他的做法让校长另眼相看！ 麻烦看官老爷们右上角点击一下“关注”，既方便您进行讨论和分享，又能给您带来不一样的参与感，感谢您的支持！ 在很多人眼里，清华、北大这样的名校毕业生理应进入高薪的科研机构或大公司，追逐更高的收入和更光鲜的职位。 当李永乐当年带着厚厚一叠简历和荣誉证书走进人大附中校长办公室时，校长顿时愣住了。 毕竟，这份简历沉甸甸地摆在面前，不只是学历的光环，更有各类竞赛获奖经历、研究成果和教学设计，简直厚得像一本书。 校长问了一个很现实的问题：“如果你来我们这儿，月薪只有4000块，还得从早忙到晚，付出常人难以想象的辛苦，你愿意吗？” 这句话背后的意思很明显：这里不是什么大厂、高薪研究所，是一所中学，待遇和工作强度都很普通甚至偏低。 面对这样的问题，李永乐却没有犹豫，他沉默了几秒，眼神坚定地回答：“我愿意。” 校长以为他会说放弃，或者至少犹豫，但李永乐的坚定让校长重新审视了这位年轻人，也让他明白，有些东西比钱更重要。 很多人追求光鲜亮丽的职业生涯，但李永乐选择回归中学，是因为他看到了那里更需要他的地方。 中学阶段是学生物理启蒙和兴趣培养的关键时期，而物理这门学科本身对于很多孩子来说既神秘又复杂，需要有耐心、专业且懂得引导的老师去点燃他们的热情。 李永乐说过，他希望自己能把“物理变得简单、有趣”，让更多的学生感受到物理的魅力，理解它对生活和未来科技的价值。 于是，他在人大附中不仅认真备课，还经常利用业余时间录制网络教学视频。这些视频因内容专业且浅显易懂，迅速在学生和家长中传播开来。 许多无法到名校深造的学生通过网络也能接触到李永乐的优质课程，这让他影响的学生数量远远超过了课堂上的人数。 李永乐老师的网络课程，涵盖了物理中从基础知识到奥赛训练的方方面面。通过深入浅出的讲解和幽默风趣的教学风格，他帮助无数孩子克服了对物理的恐惧和难题。 有人说，看李永乐的课，仿佛是在和一位耐心细致的朋友学习，而不是单纯接受枯燥的知识传授。 更重要的是，李永乐的课程不仅局限于学生层面，还吸引了许多教育工作者关注。他通过分享教学方法和思路，推动了物理教学的改革和提升。 甚至一些物理教师也会通过他的课程反思和改进自己的教学方式。 这不仅仅是一种个人的成功，更是对整个教育环境的积极贡献。 李永乐的成就，靠的不是炫耀的学历或耀眼的光环，而是日复一日的努力和对教育的真心热爱。 他每天早早来到学校，准备教案、批改作业，晚上还会检查学生的疑问，确保每一个知识点都能被学生真正理解。 他并不满足于“讲完课”，更关注学生的成长和成绩提升。许多原本对物理毫无兴趣、甚至有些害怕的学生，在他的引导下成绩大幅提升，甚至走上了物理竞赛的道路。 李永乐说，他的幸福感来自于看到学生们眼睛里闪烁的光芒，来自于他们一次次突破自己的喜悦。 当下社会，教育行业面临着诸多挑战：待遇偏低、工作强度大、家长期望高、学生压力重……这些都让很多教师感到力不从心。 李永乐却选择了迎难而上，用自己的行动诠释了一名教师的责任与担当。 他用成绩证明了回归中学教育的价值，用坚持和热爱打动了无数学生和家长。 更重要的是，他通过网络课堂，让更多偏远地区和普通家庭的孩子也能享受到优质的物理教学资源，真正实现了教育公平。
