左邻右舍有三个男孩，他们每日都在一起玩耍，是同班同学，上学时也总是形影不离，都出生于七十年代，家庭都比较贫困。 那时，农村的孩子放学后都得捡柴、割猪草、拾粪，帮父母做些活计，闲下来的时候就摔跤，夏天一到就在池塘里游泳嬉戏。 有一个孩子读到四年级就不愿再读书了，家人怎么劝都没用。后来父亲买了头牛，让他割草喂牛，父亲本想让他吃点苦后再送他回学校，可父亲想错了，孩子不觉得苦，反而觉得割草喂牛挺舒服，就这样这孩子彻底结束了学业。 另外两个孩子一直在学校读书，其中一个在考高中时，被县城里一所较好的高中录取，另一个则落榜了。 这个在高中就读的孩子，每逢节假日回家时，他们三个依旧会聚在一起打麻将，玩得很是开心。 这个孩子在高中读书时，不知为何，还被学校老师请过几次家长，老师也曾对孩子的父亲说，这孩子很聪明，只是没把聪明用在学习上，需要严格的管教。 三年高中读完，这个孩子被省内最好的大学录取了。 大学毕业后，他被全国一家有关食品方面的知名企业聘用，薪水相当的丰厚。 同时还研究出来几个专利。 在那家企业工作三年后便辞职开始自主创业，这些年事业做得顺风顺水且非常成功，现在已经成为一方首富，成为一家纳税大户。 老师的教学水平固然重要，但学生的智商和学习积极性才最为关键。
