把老师读不读书放进评职称之中,细思极恐 中小学职称是继考试成绩之后让人恐怖的事,已经达到万事皆入职称的地步了。老师读不读书要看老师有没有时间读书,读的是什么书,这样武断地把读不读书作为职称的考核内容,恐怕又会让某类人多了一条发财之路。
教师职称制度,真是天才的设计!“教师是人类灵魂的工程师”,这句赞誉凸显了教
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把老师读不读书放进评职称之中,细思极恐 中小学职称是继考试成绩之后让人恐怖的事,已经达到万事皆入职称的地步了。老师读不读书要看老师有没有时间读书,读的是什么书,这样武断地把读不读书作为职称的考核内容,恐怕又会让某类人多了一条发财之路。
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