这个校长火了！南昌，一中学初三表现好，校长奖励教初三的老师们暑期海外游，要求员工做个新颖的海报！员工直接把微信聊天截屏投放到了地铁站！网友：地铁广告平时懒得看，但聊天记录像朋友发的消息，忍不住多瞄两眼。 南昌地铁1号线的乘客最近发现，站内大屏上赫然晒出一段微信聊天记录——天行初中校长黄荣胜与工作人员的对话：海报设计要新颖！显眼！连我奶奶都看得懂！ 原来，因初三学生在零模和一模中表现优异，学校决定奖励30多名教师暑期海外游。 这则原生态广告迅速引爆网络，单条相关帖点赞破3万，评论区挤满黄校长昔日的学生：当年教我物理的老师，现在成网红校长了！ 传统广告常因过度包装被诟病假大空，而天行初中反其道行之。90后管理者提议直接投放真实聊天记录，黄校长果断拍板支持。 乘客王女士坦言：地铁广告平时懒得看，但聊天记录像朋友发的消息，忍不住多瞄两眼。 这种去滤镜化的传播，恰好契合当代受众对真实性的渴求。广告投放后，不仅学生组团打卡，更意外唤醒校友集体记忆，形成二次传播热潮。 校长黄荣胜解释：年轻教师用青春换学生成绩，值得被看见。奖励本身是教育善意的延伸，而创新形式则放大了这种正向价值。 有网友调侃这是一箭三雕：激励教师、宣传学校、塑造校长亲民形象。但也有人提醒，类似操作需把握隐私尺度，避免过度娱乐化消解教育严肃性。 这则案例值得点赞的不仅是创意，更是教育管理者对教师价值的认可方式。 教育本质是人与人的联结，当奖励不再停留于奖金证书，而是赋予情感共鸣和仪式感，教师的职业尊严自然提升。 同时，它启示公共传播的逻辑：在信息过载时代，真诚反而成了稀缺资源。 当然，创新需以尊重为前提，无论是教师劳动成果，还是公共空间的传播伦理。若所有学校都能如此用心经营师生关系，或许能缓解社会对教育的功利化焦虑。 信源：齐鲁晚报 2025-5-12
