教师趣味惩罚学生的12种方法，学生越来越乖！ 1.未按时交作业 作业是

教师趣味惩罚学生的 12种方法，学生越来越乖！ 1. 未按时交作业 作业是巩固知识的重要手段，不按时交作业说明孩子自律性或者时间管理上可能存在问题。 让学生为班级设计一个创意书签或明信片，以鼓励大家认真完成作业。 2. 课堂上分心 课堂是学习的主阵地，分心就会错过知识。 可以让孩子当一回“小老师”。比如在接下来的一节课里，让他们试着走上讲台，给大家讲几分钟和这堂课内容相关的小知识，或者简单复述老师刚刚讲的内容。这时候，孩子自己当老师了，就会打起十二分精神啦。 3. 不遵守课堂规则 安排孩子担任“课堂规则小监督员”。给一周的时间，让他们专门负责观察其他同学有没有遵守课堂规则，并且记录下来。一周结束后，让这个孩子在全班分享自己观察的结果，同时自己也说说遵守规则的心得。这样一来，孩子在监督别人的过程中也会时刻提醒自己遵守规则，课堂秩序肯定越来越好。 4. 迟到 罚孩子在第二天早读时间给全班同学分享一个励志的小故事，故事里要能体现出珍惜时间、遵守时间的重要性。 让孩子自己去准备故事，他们会深入思考时间的价值。而且上台分享，能锻炼他们的表达能力，以后就更不愿意迟到了，因为谁也不想总是带着惩罚任务来上学。 5. 没有积极参与课堂讨论 让孩子在课后专门准备一个关于当天课堂讨论主题的小演讲，在下节课开始的时候上台演讲。这个准备过程会让他们深入去研究讨论的主题，为了能讲好，他们会主动去查阅资料、组织语言。上台演讲还能克服自己的胆怯心理，之后在课堂上就会更积极地参与讨论，展现自己的观点啦。 6. 考试成绩不理想 让孩子制定一份详细的成绩提升计划，然后贴在教室显眼的位置。计划里要包括接下来的学习目标、学习方法、每天要完成的复习和预习任务等。并且要求孩子每周来和老师交流一次计划的执行情况。这样一来，孩子会更有目标地学习，老师也能及时给予指导，成绩慢慢就会提上去，而且孩子也会越来越有学习的主动性。 7. 破坏公共财物或教室环境 安排孩子当“班级环境守护者”，负责一周的教室卫生和公共财物检查。每天课间和放学后，要检查教室的卫生情况，看看桌椅、门窗等有没有损坏，发现问题及时处理或者报告老师。通过亲身体验守护的不容易，孩子就会懂得珍惜公共财物，爱护教室环境，以后自然就不会再破坏啦。 8. 对同学不够友好 可以让孩子写一封道歉信给自己不友好的同学，然后在全班同学的见证下，真诚地宣读这封信。接着，安排他们一起完成一项小组任务，比如合作完成一张手抄报或者共同表演一个小短剧。在合作的过程中，孩子能体会到和同学友好相处的乐趣，也会学会尊重和包容别人 9. 不尊重他人发言 罚孩子在下次别人发言的时候，认真做好笔记。并且在对方发言结束后，要对发言内容进行简要的总结和评价，表达自己的看法。这样能让孩子专注于别人的发言，也能培养他们尊重他人和善于倾听的好习惯 10. 违反学校着装规定 让孩子参与到学校着装规定的宣传活动中。比如制作一份精美的宣传海报，内容包含着装规定的具体要求、遵守规定对校园文化的重要性等，然后张贴在校园显眼的位置。通过制作海报，孩子能深刻理解着装规定的意义，也会更加自觉地遵守规定，同时还能锻炼他们的动手和设计能力。 11. 在课堂上做出不当行为（如打闹） 罚孩子在教室后面的“反思角”待上 10 分钟，让他安静地思考自己行为的错误之处。10 分钟结束后，让孩子在全班同学面前表演一个和正确课堂行为相关的短剧，比如表演认真听讲、积极举手发言等场景。通过这种方式，孩子能深刻认识到自己的错误，并且在表演的过程中也能学会正确的行为方式。 12. 忘记带课本或其他学习用品 让孩子和同桌互相交换学习用品使用一天，同时写一份备忘录，记录当天因为忘记带东西而遇到的不便和影响。第二天在全班分享这份备忘录，让孩子自己说说忘记带东西的教训。这样能让孩子养成良好的学习习惯，以后出门前就会认真检查学习用品，再也不会因为忘带东西而影响学习了。