今天上午带柴参加森林户外课了
每次户外野餐时间 每个家庭会派个代表来参加课后访谈
引导员说了课程选址的思路 有山 四通八达
我问引导员的问题是：
这个选址不错 我们家长要是自己带孩子来 和参加森林课程的区别是什么？
其实我心里有答案，这个每周一次的森林幼儿园和柴柴的森林幼儿园流程是一样的。
固定的位置，固定的小伙伴，先拉一个晨圈问好，在森林玩好，在地垫上脱鞋子擦手，唱首歌吃点心……
除了吸天地灵气的大自然之外
1.有【集体】的概念，有【社交】
有一定的规则，但是相对宽松
大家一起唱完歌再吃东西，来晚的同学快一点，先来的忍一会儿
2.有引导员带领孩子们怎么观察自然，以后家长就是孩子的引导员
植物的学名不重要
是观察，看一看，捏一捏，尝一尝……
今天蚯蚓引起了孩子们的围观，所有孩子都在观察蚯蚓，柴子用手去摸，然后还喊妈妈摸，爸爸摸
但有小朋友不敢靠近虫子，一见到就说“怕”或者“踩死”，引导员就会给孩子一个魔法棒树枝，通过介质去轻轻触碰，来判断自然界有没有危险
3.我上的森林课程不是拉练式的或者奇观式的观光，引导员背景依托于观察课，会注重孩子的观察，家长和孩子之间的互动……
它就像换了背景板的观察课，只是发生在森林中
总之自然就在那里，家长带宝宝来大自然就很不错，跟着引导员和小伙伴们有点线索也很不错
