▫️▫️该怎么向你描述作为班主任和年轻老师的我呢..二十几岁，没有了好嗓子，开口就是沙哑粗旷的嗓音。没有了好脾气，只有易怒易碎的情绪。每天的精神状态都取决于我的学生是否听话。没有好的皮肤，只有蜡黄的脸蛋和大把大把掉的头发。没有好的记性。鱼的记忆有七秒，而作为老师的我，记忆只有五秒，上一秒要做的事下一秒就忘得一干二净。失眠、焦虑，烦躁与不安时常伴随着我，我时常想，当老师怎么能累成这样？ ▫️▫️还记得刚入职时身上有着刚从学生转变为老师的那份幼稚与热情。为学生倾尽了自己的真心，年轻有干劲，总觉得付出会有回报。所以再累也只是忍忍就过去了。现实总是不尽人意，理想离自己越来越远，剩下的只有越来越清晰的现实与自己冷漠的情感。我无数次歇斯底里想要叫醒他们，可是他们却学不会尊重我，经历了太多事，我懂得了，当老师也就意味着我们长这么大所习惯的一般社交规则：比如包容，理解，善良，共情，都能在某些时刻成为刺向我们最柔软那部分的刀。所以我不再期盼，也学会了放下助人情节，只关注自身健康。 ▫️▫️以前总觉得要成为让所有人都惊艳的老师，现在不再强迫自己一定成为多么厉害的老师，但期盼一定要成为健康快乐的人。不论是教书还是育人，尽力就好，做到问心无愧，有时候允许和接受自己的不够优秀也是优秀。所有的委屈难过，经历过的事，都是成长必经的过程，没有人会同时拥有年轻与经验，而二十多岁的我们，作为青年教师，接触了形形色色的人与事，在人生这个修炼场上看清了很多，所以觉得自己真的特别棒了！我们总是想着对他人负责，殊不知真正的负责是对自己负责。 ▫️▫️希望和我一样觉得迷茫，会因为工作内耗自己的教师姐妹共勉，凡事看淡些，有了爱自己的力量，才能更好的去爱他人教师日常