读《毛泽东选集》心得: 要善于斗争。多数人在家惧父母、在校怕老师、在职畏领导，
其实是对身份、地位、权势心存恐惧，
这样的人往往随大流，
这种文化属性决定了他们一生碌碌无为，
默默无闻。
 
只有少数人能客观看待他人的人生，
从而修正自己的人生方向，
成为强者。
 
毛泽东的斗争观深刻影响了中国革命的走向。
 
在他年轻时，父亲期望他继承家业，毛泽东坚持自己的求学之路。
 
他能够接触到更广泛的思想，走上了革命道路。
 
如果毛泽东当时未能与父亲的固守观念作斗争，他也许就无法接触到革命思想。
 
毛泽东母亲和弟弟也与父亲形成了不同的政治联盟。
 
毛泽东描述这一局面时，言辞中透露出一种辩证的斗争态度。
 
在他求学期间，毛泽东同样敢于挑战学校和教师设定的规则。
 
他在学术上获得了更大的自由空间。
 
1901年，毛泽东在湖南的湘潭县参与了反抗张敬尧的斗争。
 
张敬尧长期压榨民众，破坏社会秩序，甚至在五四运动爆发后也坚持压制湖南的爱国情绪。
 
毛泽东主动组织并发起了驱张运动。
 
中国共产党成立初期，毛泽东虽是知识分子出身，但他并未止步于书本。
 
毛泽东带领的共产党选择进行武装反抗。
 
他曾提到：“如果他要打，我就打。”
 
毛泽东深知，单纯的妥协与退让只会使自己陷入不利局面。
 
1928年，毛泽东写下了《井冈山的斗争》，在这篇文章中，他详细阐述了如何通过武装斗争来实现土地革命的目标。
 
进入1929年，毛泽东在古田会议上提出，要加强党内的思想斗争，特别是要抵制非无产阶级思想的影响。
 
毛泽东认为，党内的盲动主义和教条主义严重制约了红军的建设，他强调必须开展严厉的斗争。
 
此外，毛泽东还特别提出要反对本本主义，主张革命者应根据实际情况进行行动，而不是依赖固定的教条。
 
在长征即将展开之际，毛泽东对党内官僚主义作风进行了深刻批评，并在《关心群众生活，注意工作方法》一文中，提出要通过斗争清除党内的不良作风。
 
这一时期，毛泽东的“斗争”思想不仅限于军事斗争，还涉及到党内思想的清理与整顿。
 
在对抗国民党的过程中，毛泽东善于运用游击战术，实施“敌进我退，敌驻我扰，敌疲我打”的策略。
 
在面对强敌时，毛泽东并没有采取正面硬碰硬的冲突，而是利用敌人的弱点，采取灵活机动的战术，最终达到打击敌人的目的。
 
在毛泽东看来，斗争更是实现更大团结的手段。
 
通过斗争，人们能够团结在一起，进而实现更加宏伟的目标。
 
因此，毛泽东的斗争哲学并非鼓励盲目的对抗，而是强调在斗争中保持战略眼光。
 
对于毛泽东而言，斗争代表着生命的力量，它推动着历史的车轮突破重重难关。
 
正如毛泽东所言，他更愿意在险恶的环境中前行，因为那样的环境孕育着更多的机会。
 
革命初期，毛泽东便明确提出“以斗争求和平”的战略。
 
在他看来，面对强大的敌人，若只是屈服退让，便无法实现真正的和平。
 
抗日战争时期，面对日本帝国主义的侵略，毛泽东坚持进行持久战。
 
他深知，敌人在资源有限的情况下，无法在长期的战争中保持优势。
 
此外，毛泽东重视“统一战线”的策略。
 
在这个过程中，毛泽东认为，斗争是为了团结，而团结又是为了更好的斗争。
 
在抗日战争的背景下，毛泽东的斗争策略还包括对党内自由主义和宗派主义的清除。
 
在延安时期，他指出，党内的思想斗争应当积极展开，目的是为了清除不良思想。
 
随着新中国的成立，1951年，他提出要在全国范围内开展“三反”斗争，这场斗争的核心目的是反对腐败、浪费和官僚主义。
 
毛泽东要通过斗争保持党和政府的廉洁性。
 
他不仅要求全党从中央到地方进行广泛的“三反”斗争，还亲自指挥部署。
 
在1957年，毛泽东在天津市党员干部会议上表示，阶级斗争已经基本结束。
 
此时，毛泽东将斗争的重点从阶级斗争转向了对自然界和社会的改造。
 
尽管如此，他依旧没有放松对党内腐败和官僚主义的斗争。
 
毛泽东的“斗争”思想贯穿了中国革命的全过程，尤其是土地革命战争时期、抗日战争时期以及新中国成立后的建设期。
 
参考文献：[1]额尔敦木图.《毛泽东选集》蒙古文译本翻译方法探析——以蒙古文版《毛泽东选集》(第一卷)为例[J].民族翻译,2024(1):14-21