小孩天天玩游戏，但是成绩还不错，应不应该禁止他玩游戏？ 关于完成作业之后是不是要玩会游戏这个问题，我也是搜遍网络都找不到合适的回答，经过我亲自试验，我觉得完成作业和玩游戏之间不能划上等式，无论是不是很好的完成作业，都不能作为玩游戏的理由。玩游戏是为了娱乐，为了放松学习的紧绷神经，不是为了升级打怪，也不能让沉迷进去，现在的游戏设计都是一关关的升级，从黑铁到青铜，然后是黄金，钻石，冠军等排位，孩子看似一步步玩的是游戏，最终可能是沉迷升级，后期中如果稍不满足就会发脾气，导致越陷越深，作业也会从原来的认真完成开始玩游戏到匆匆完成就去玩游戏，也会趁大人不注意，上课时候也会想着升级，下课也会和朋友们讨论升级打怪的问题。 那么什么时候可以玩游戏呢？这个问题我想了好几天，终于想明白了我看重的是什么了，我认为，孩子什么时候可以玩游戏，取决于孩子的情绪管理。什么是情绪管理呢？我们发现，当我们和孩子约定玩半个小时游戏，但是到了时间点的时候，孩子往往不愿意关游戏，因为半个小时游戏可能玩不了一盘，也可能玩了半盘游戏或者跟朋友们还在组队等，种种原因我们也不知道完全，除非你跟他一块组队才行，但是能跟孩子组队玩游戏的朋友有几个家长呢？所以孩子的情绪管理很重要，到了约定时间，马上关游戏，而且不带情绪，下次继续玩或者不带情绪的跟队友说明情况，马上下机，只有满足这样，下次才能玩游戏。但是这样的孩子百里挑一，大多数都是欢笑着开始，哭闹着拖着结束，更严重的会爆发矛盾，忘记了此前时间的约定，拉着脸影响接下来的学习和作业。 经过我的实践，我认为大多数十岁的孩子还不具备自己管理自己情绪的能力，不能够也不可以用游戏来和他的成绩，和他的作业挂钩。每个孩子都是特殊的存在，如果他的情绪管理得当的话，玩玩游戏也无可厚非，情绪管理得当的意思就是玩的时候有玩的快乐，约定游戏结束的时候马上投入到学习中去，不会因为多玩或者少玩几分钟而苦恼哭闹，如果达到这种状态，玩游戏和学习两不误，也是一种快事。如果不能，就坚决杜绝网络游戏，坚决杜绝的意思就是跟学习不挂钩，跟作业不挂钩，时间长了，也就忘记了游戏的样子，孩子，毕竟新奇的事物很多，多引导，多陪伴，我认为应该问题不大。 孩子的教育是没有止境的，每个人都有自己不同的方式，自己的孩子自己最了解，当孩子一天不长大，家长就要操一天的心。
