如何培养年轻教师 1.不急着让年轻教师做班主任，先跟着老教师当3年副班主任再说。一上来就做班主任，管班管得好没话说，管不好几十个孩子的前途危险。 2.少上课，多听课，多批改作业。教学不只上课，课后的事更多，如何备课，如何布置作业、批改作业，如何做学生的思想工作，事情多着呢。 3.拜师学艺真的很重要。不是学校那种“青蓝工程”形式的师徒结对，而且年轻教师自己求师学艺。 4.上课后多反思，精益求精，不满足于“学生反应还不错”，要追求“我还可以上得更好”。 5.苦练基本功。从普通话、教态、板书、临场发挥等方面入手，不放过任何一个可以提高自己教学水平的机会。
