关于单词的教学。传统教学应该反思，“哑巴英语”倒不是诟病的点，毕竟口语不是应试方向且大班教学无法实现，但是英语的工具性也没搞好。居然万事都靠一个“背”字来解决，所有学不好都归为“背的少”。我认为根本原因是逻辑性不清楚和应用的少。