双语宝宝培养经验分享
3岁开始英语启蒙，四年级下PET卓越，口语满分，四年级到五年级暑假刷完哈利波特原版。群友千字长文干货分享[开学季][开学季][开学季]
我是两个女孩的爸爸，平时是孩子妈专职在家照顾孩子。我们夫妻俩比较平凡，育儿方面唯一可以分享一下的就只有英语启蒙这方面了。
我们英语启蒙开始的比较早，大宝3岁左右开始的。当然现在大家都更早就开始了，但是我觉得3岁开始刚刚好。我的观点是一、3岁之前尽量保护视力；二、3岁开始也可以达到接近母语的程度，没必要太早太费劲。
大宝今天刚好11周岁生日。上五年级。四年级下学期考的PET卓越。暑假刚看完哈利波特英文版。我们夫妻都是英语哑巴，大宝考PET口语满分，平时在家和六岁的妹妹基本都是英语对话（不是刻意要求，纯粹英语优先）。对于我们比较佛系的启蒙态度来说，这样的成绩我们已经很满意了。
大家都知道英语启蒙不外乎看动画片和刷分级。我想主要分享一个虽然很多语言学家提出过但是好像还没有被大众接受的观点：学语言不需要练习开口说，只需要听的够多，自己就会说。事实上，我们学母语也是这样学会的。只不过学母语的时候孩子还太小，不能体现出听多了一下子就自己会说很多话的神奇。大家应该听说过“沉默期”，就是这样子的，可理解性地听得足够多了，到了某个阶段，孩子就自然而然的开口说了，没人陪她说她会说梦话，会自言自语。这不只是我从大宝身上总结出来的经验（二宝因为有姐姐对话所以不具有参考性），也是我身边好几个启蒙成功的孩子的经验。
基于这个假说，我们在做英语启蒙的时候，只需要关注可理解性的听力输入就可以了。 我们的经验就是，前期主要是听绘本，看动画片。听绘本的目的主要是让她建立基本的听力词汇，在启蒙阶段，不需要跟读，不需要复述。只需要看着图画听。也不需要中文解释。但是要从最简单的开始，慢慢提高。让孩子从画面理解对应的声音。看动画片也是一样的原理。从最简单的开始。甚至不需要确认她是不是能听懂，听懂多少。只要关注她是不是专心在听，有没有兴趣，每天听多少。
相对于和孩子进行英语对话，给孩子读绘本的难度低很多，大部分家长都可以胜任。和孩子对话或者可以在前期能帮助孩子快一点点上轨道，但是差别没那么大。而且根据我观察到的有限案例，和孩子进行英语对话的，基本上发音会带口音（如果后期动画片看的够多基本上会慢慢纠正过来），不像我们发音纯正。
关于刷分级，我觉得比较正确的做法应该是在孩子完全解决了听力问题后再学习自然拼读自己刷分级，而不是从一开始就跟读。我家两个孩子都是五岁半左右才开始看积木英语之类的动画片自学自然拼读，顺带着记一下最常见的常见词。然后就慢慢刷RAZ，非常顺利的自己一路读下去。RAZ前面大概到D级别都看着她读出声，之后就自己默读了。这时候只要关注她每个级别读的是不是轻松，如果比较有难度了，就停下来，补充同级别或者稍低一点的其他读物。关键是给她提供足够多的内容让她选择，看动画片也是这个思路，我给她们下载了非常多的动画片，喜欢的就看，不喜欢的跳过或者过一段时间再尝试。关键都是提供程度适合孩子的内容。可理解性非常重要。
我观察到关于刷分级的问题，一般是要么刷太快，要么刷太慢。刷太快一般是只刷RAZ，没有补充别的材料。只靠RAZ是支撑不起孩子的自主阅读的。RAZ的难度跨度从学前到5，6年级（针对的是母语国家的孩子），我们家大宝现在还有最后三四个级别没有刷完，大概稍微落后于母语国家的孩子的平均水平。考虑到还有历史文化等因素，我觉得进度是比较合理的。一味的追求进度有时候会打击孩子的积极性（其实任何一个阶段都有这样的问题）。
刷太慢一般就是听力没有刷到接近母语水平，可以说是接近传统学外语的做法，而不是原版路线的正确做法。如果听的不够多，听力不够好，自然拼读很难起到它应有的作用。自然拼读现在很火，但是其实能真正利用好自然拼读的孩子没那么多。自然拼读只适合听力已经接近母语的孩子（只要动画片看的够多这是很容易达到的）。听力足够好了，阅读就只是把文字解码成大脑里面的声音，自然拼读正好就是帮助解码的一个工具。因为英语是拼音文字，自然拼读使得阅读非常容易。我们家两个孩子前期都是英语阅读强于中文阅读，大宝现在五年级，我感觉中文阅读能力顶多刚追上英文阅读能力。（当然因为分了很多时间在英语阅读上，她中文的阅读量在同龄孩子中顶多算中等水平）。我们刷RAZ基本上就是看一遍就算，有些书比较吸引孩子的，自己会多读两遍。这其实也符合RAZ的本意：泛读。
所以我觉得更有效率的英语启蒙方法应该是前期关注于提高听力水平，后期刷阅读非常轻松。
我再举哈利波特英文版的阅读的例子说明一下上面提到的“给她提供足够多的内容让她选择”而不追求她的进度。我是在她9岁生日的时候买的哈利波特，当时就很清楚她应该还读不了。先买回来主要是觉得哈利波特算是英语阅读能力的一个里程碑，也是流行文化比较重要的一部分。一直到过完10岁生日的寒假里，她才开始看了起来，而且一发不可收拾，不到10天的时间一直刷到第五本。因为太迷了没时间安排其他功课，我让她停了下来。估计这时候她也读的有点吃力了（哈利波特后期的蓝思值越来越高），比较配合就暂停了。一直又到暑假的时候才把七本书全部读完。我觉得这里面的关键就是，提供给她各种资料，但是不用强求她的进度，让她自己跟着自己的节奏走。这样既轻松又更有效率。
另外可以说一下考PET的过程。我们没考KET，考PET也是出于为小升初考虑，觉得PET是大概率能考过的，考KET没什么意义。我们本来想五年级再考PET的（也算是我们的佛系态度吧，觉得没必要急着考），正好五年级前要转学，想着考个证书看看能不能在转学择校的时候起点作用（完全没用）。我们在四年级下学期的时候考的，大概准备了2个月的时间，就是不断刷真题。刷了大概有十几二十套题。通过刷题也知道通过肯定没问题，优秀也是大概率的事，就看能不能考到卓越。她大概从三年级开始慢慢有练习写单词，写句子，后来会时不时写日记或者作文。备考的时候还专门找最常见的6，700个单词突击了一下，主要是很多单词拼写不规则的，虽然常见还是拼写不对。最后考最低分也是写作，也是唯一没过卓越线的（证书是按平均分评级）。
对于大宝，我们的计划是希望小学前能考到FCE优秀的成绩，这样中学六年就不用花什么精力在英语上面了。目前离FCE的差距主要是语法方面还要补一补，写作还要加强。非虚构类方面的阅读也在不紧不慢的进行着。走原版路线听力和口语都不用专门花什么精力，平时有时间看一看适合青少年的美剧如girl meets world之类就可以保持进步了。
至于二宝就更轻松了，有了姐姐打辅助，完全不费劲。
我最近对孩子的英语启蒙之路进行了很多回顾，想着把其中的一些心得进行分享，不过发现要把自己的想法讲清楚还真不是一件容易的事。以上作为抛砖引玉，期望可以和大家进行更多的探讨，谢谢大家。
