课堂是落实立德树人根本任务的主阵地，课堂教学质量更是决定高校人才培养质量的核心环节。为进一步强化课堂教学管理，夯实教学质量根基，信阳工程职业学院于10月10日成立了教学质量监控中心，并同步启动常态化听课评课工作。当天，副校长杨金国教授、教学质量监控中心主任盛正国教授携教务处相关工作人员深入一线课堂，围绕教师授课规范性、学生学习状态及课堂教学效果三大核心维度开展检查，全面掌握课堂教学实际情况，并现场给予教学指导。

听课结束后，督查组第一时间与授课教师开展深度交流反馈。在充分肯定课堂教学亮点与教师教学优势的基础上，盛正国教授针对教学内容优化提出具体建议。他希望教师进一步深化对教材核心内容的研究与挖掘，精准把控课堂教学的重点、难点，持续提升教学内容的专业性与适配性，确保教学内容与人才培养目标高度契合。杨金国副校长结合现场听课情况，对后续教学改进提出三项明确要求：一是进一步强化课堂秩序管理，营造专注、有序的课堂教学环境，保障教学活动高效开展;二是丰富课堂组织形式，通过提问、讨论、案例分析等多元方式增强师生有效互动，切实提高学生课堂参与度;三是创新教学模式，注重引导学生从被动接收知识向主动探索学习转变，着力培养学生的自主学习能力与创新思维。

此次常态化听课活动，既是学校加强教学质量监控、开展教学督导的重要举措，也为年轻教师提高课堂教学能力提升提供了具体指导和帮助。通过深入课堂观摩，教师可充分借鉴不同教学风格的优点与经验，进一步拓宽教学思路、激发教学创新灵感，对促进教师专业成长、提升整体教学水平具有重要推动作用。

编辑：凯升融媒