了解社会究竟有多重要 #东壁探微#
从有历史以来，流逝的不只是时光，社会的情形也是日新月异。如果以今天的情形推测古代，以为从古至今都是这样，天经地义从来没变过，这就是ETC了。
原北师大历史系教授何兹全说北师大历史系有重视社会史研究的传统，社会史和政治史是中国历史发展演变的主流。侯外庐、白寿彝等都为北师大维持了这个传统。
北京中考改革以后历史不再是中考的必考课，可能很多人就要放弃了。如果历史的学法就是整天背一些时间、地点、人物、事件，这课放弃了也行。不是历史不重要，是这个学法实在是有问题。现在大家都有手机，想知道什么具体的知识点，动动手搜一搜马上就有。但这不是学历史的意义。知识只是一个过渡，达到深层认知的过渡。深层认知是本质的，不是表面的。
如果说以了解社会为学习目标，语文可能是比历史更好的选择。真要有心，语文课能够全方位多角度带领一个孩子了解从古至今的社会发展史。一个孩子，作为中小学生，最重要的学习有两方面：一个是自我认知；一个是认识社会。自我认知能让这孩子明白自己能做什么，想做什么，找到自己的方向。认识社会能让这孩子明白这是一个高速前进的体系，它时时刻刻在发生变化，知道来龙去脉知道它的构成，才能去找自己在这里面的位置以及探索自己的融入轨迹。
一个十三、四岁的孩子，最重要的事是打开眼界，去看去认识去思考，然后自己去为自己的未来做选择做决定。家长就别跟着操心了。顺着孩子的需求去引导以及给予孩子所需要的，比起把自己所谓的经验传授给孩子要好得多。你那些好几十年前的，还是不成功的经验，敝帚自珍收藏就好了。
