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众所周知，相较于从前，现在的小学生普遍思维跳脱，不仅想象力丰富，还非常擅于创新。
这一点在写作上体现得极为明显，网上各类小学生爆笑作文就是例证。
孩子的文采究竟能有多“惊艳”呢？
不久前，网上一名爸爸就晒出了自己儿子的“大作”，很多网友读完都被这位小学生的脑洞逗乐了，宝爸更是笑言不敢让孩子妈妈看见，否则后果很严重！
继《咏鹅》后，小学生仿写出《咏妈》，爸爸读后哭笑不得
骆宾王的《咏鹅》是经典古诗，几乎每个孩子都会背诵。
一次考试中，试卷最后一题是古诗仿写，仿写的参照内容就是《咏鹅》。
拿到试卷后，宝爸哭笑不得地晒出了儿子的大作《咏妈》：
妈，妈，妈，
曾经一枝花，
自从跟我爸，
小花变大妈。
答题区，老师毫不留情地打了个红叉，批改意见：仿写以动物为主，重写！
宝爸无奈地表示这种作业真不敢给孩子妈看。
评论区，孩子的脑洞逗乐了不少网友，有人认为虽然有些无厘头，但不得不说还是挺押韵的，可见孩子的想象力很不错。
也有人喊话孩子爸，直言孩子的这首诗是在替妈妈表达对爸爸的不满。
同样是仿写《咏鹅》，下面这名小学生因一首《咏鸡》获赞“诗歌神童”。
鸡，鸡，鸡，
尖嘴对天啼，
三更呼皓月，
五鼓唤晨曦。
在孩子笔下，这首诗不仅押韵，还十分传神地写出了鸡的神态，也表达了作业对于勤奋公鸡的赞美，相较于有些无厘头的《咏妈》，这首《咏鸡》无疑是一篇佳作了。
说到仿写，下面这位小学生也绝对是一名“人才”。
该小学生将《水调歌头》改编成了假期版本，并发出了对“假期几时有”的灵魂拷问。
“点盏灯，又无眠，应有恨，能否不写作业？”
寥寥几句就写出了小学生对于作业多的烦恼，虽然也是一篇无厘头的仿写，但老师却无比宽容地打了一个对钩并给了孩子一颗五角星。
在老师眼里，或许保护孩子的想象力比教他们如何写正确的作业更为重要。
作为家长，我们如何保护孩子的想象力？
首先，家长可以让孩子多多接触新鲜事物，平日经常带孩子参加一些丰富有趣的课外活动。
在小学阶段，作业不多的情况下，多读课外书也可以有效地帮助孩子增长见识，而这些见识十分有助于发展孩子的想象力。
其次，家长与孩子在沟通时，要多多倾听孩子的想法，并鼓励孩子说出自己的观点全面发散孩子的思维，当孩子愿意并善于和家长谈天说地，他们的语言表达能力和想象力都会逐步提高。
最后，家长不要轻易去否定孩子，更不要因为孩子的一些天马行空的思维而打压孩子，很多时候，一些看似无厘头的东西反倒能够从侧面说明孩子是勤于动脑筋的。
对此，家长要学会先肯定再否定，要看到孩子身上的优点，之后再用正确的方式去引导孩子，让他们的将聪明用到真正需要用的地方去。
萱爸有话说
孩子的想象力是一种非常珍贵的特质，在心智还未成熟时，很多孩子都喜欢无厘头式的改变和创新，这些“作品”也经常会惹怒老师和家长。
但从另一个角度来看，这也是小朋友丰富想象力的体现，不论是老师还是家长，对此都需要进行正确的引导，不要轻易去否定和打压孩子，否则很容易就会让孩子变得失去信心和厌学，更重要的是珍贵的想象力也会被摧毁。
你家孩子有写过一些无厘头的诗歌吗？欢迎在评论区留言！
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