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在写《知否》的剧评时，我一直在思考一个问题：盛明兰和盛家其他几个女儿的差距是如何一步步拉大的？

抛开主角光环，我仔细想了一下，觉得应该是这一点：

真正能让人成长的，是对人生中的每一次关键事件的用心总结和复盘。

经历了，还从中有收获和成长的时候，下次再遇到此类事件，就不会觉得是麻烦了。

所以，人有意识地对自己的经历进行思考和不断积累这种思考很重要，这是普通人可以快速去抓取的东西。

《甄嬛传》里，哪怕如沈眉庄，家族已经有了根基，为了守住地位，她也要进行考前突击。

预演过才能减少一些面试时的恐慌。

而《知否》里的盛明兰，就是在不断累积着这种能力，最终才在人生的这场大考中收获满意的成绩。

1、遇到流言蜚语，任它清风拂山岗

明兰和小公爷谈恋爱这个事件，对于小公爷而言，不过是一次才子佳人的邂逅。

可是，到了明兰身上，就是痴心妄想。

这种跟身边所有人对抗的勇气，明兰刚开始是没有的。

直到她跟小公爷坦白：你这样做会毁了我以及我全家姐妹的名声，小公爷才明白这个麻烦事儿，于是立即承诺，我会娶你。

明兰也渐渐去承认自己的心。

但后面，小公爷和嘉成县主成婚的消息传开，明兰跟随大娘子去顾家吃酒席，余嫣红上来对明兰各种讽刺、嘲笑。

因为上位者邕王妃、小秦氏等人是不会把这个事儿挑给小明兰听的，跌份儿。于是就有了余嫣红专程来挤兑明兰的场面：“把你那点儿小心思塞回你娘的肚子里。”

明兰离开了席面，不再与这些人纠缠。

设身处地而言，这样的流言蜚语，对女孩子其实是一种很大的打击。

但此时的明兰大概已经想清楚了，行得正，坐得端，就没有什么好害怕的，吃到小公爷专程为她准备的点心后，明兰的沉默就是她的态度，只要小公爷没有放弃，她就不会放弃的。

直到顾二送来了泥福娃娃，明兰才彻底失态，哭了起来。

顾二安慰她说，若是日后闲言碎语过多，或是议亲不顺，千万别放在心上，等我回来之后，替你教训那些嘴碎的。

人生的任何时候，我们都会遇到流言蜚语的，既然管天管地也管不住别人的嘴，那就随他们去说吧。

这是明兰的态度，也是《知否》借盛明兰的经历告诉我们的道理。

后面，威北候沈从兴的大娘子张桂芬陷入到婚姻的围城里，明兰去探望她、开解她，这位张大娘子才猛然顿悟：外面那些说你的，竟然都不是真的。

于是，她真心开始和明兰交好，澄园合府酒席上的不快就都过去了，两个人还成了好朋友。

总结：流言蜚语来临时，不必在意，他强任他强，清风拂山岗；没准儿，这就是你日后劝诫别人的良方，因为你已经经历过了。

2、对待上司和下属的刁难，要运用策略

明兰从孔嬷嬷教养事件中，学到了很多道理。

有一条是面对下属犯错不断时，要记得小惩无用，抓住最大的错处，狠狠责罚才是关键。

而后，当明兰开始管家，对于林小娘和王大娘子送来的眼线，她纵容了这些女使，让她们将自己的缺点通通暴露，当牵扯到王大娘子的核心利益后，王大娘子就来做处置了。

婚后的明兰管理小秦氏和婶婶们送来的仆从时也是这样的招数。

先按照官家的法子，将这些人的工作事项逐一登记，而后再次让这些人闹起来，等到事情闹大了就一锅端了。

还有一条是：须知一个人装睡，你是叫不醒的。但还有方法，抓住这个人最核心的弱点去敲打，用权威去压制他就好了。

顾二成为当朝新贵后，很多人都送来了重礼，明兰全部都收了，赖妈妈赶紧告状，小秦氏很快找上门来。

明兰搬出了官家的牌子，小秦氏就不好说什么了。

直属老板拿身份压人，那就拿老板的老板的身份压制她，去找一个更高级别的权威。

康姨妈在明兰怀孕时勾结小秦氏三番五次地找麻烦。

明兰拿盛老太太说康姨妈行事做派不正来回击；而后，康姨妈依然得寸进尺，明兰就直接戳出了康姨妈的把柄——立身不正，手上有人民官司。

很显然，康姨妈自己的名声坏掉了，就没有空来攀扯明兰了。

总结：下属小错不断，不要直接惩罚，等到大错时狠狠责罚；面对上司的刁难，搬出比上司更厉害的权威去回击；实在不行了，就找对方的把柄。

3、面对家族共同命运时，有自己的选择

孔嬷嬷教养事件中，明兰还明白的道理是：大家族的兄弟姐妹是共荣共损的，兄弟姐妹都犯了错，自己哪怕没有错也是错。

马球会上，墨兰要去和梁晗私会，明兰就扔泥巴到墨兰身上，开始了对道理的第一次实践。

而后，她成功地激怒墨兰划破自己的脸，把这件事儿掀开放在在盛纮面前，这是明兰的阳谋，也是她的第二次实践。

这个时候的明兰，已经不局限于孔嬷嬷的教诲了，她已经开始学习了借力打力。

明兰还成功地制造了梁家要急忙求娶自己的假象，逼得墨兰真的开始和梁晗私会，把林噙霜等人一网打尽，这是明兰的阴谋，也是明兰的最终实践。

虽然会被人说心机，但是明兰成功地给小娘报仇了，不是吗？此刻，明兰也并非不记得大家族共荣共损的道理，只是她已经做出了取舍。

明兰婚后也对顾二说过这样的话：咱们夫妻是共荣共损的。

要先把家里的事情收拾完了，再想着怎么把外面丢失的名声找回来。

总结：盛明兰比所有女生都厉害的一点在于，她是真的把孔嬷嬷教养事件当成了学习，还能融会贯通，学为己用，形成了一套自己的处世观。

4、面对学习，要用心，而非浮于表面

孔嬷嬷教养事件中，三个女儿，唯有明兰把课程上学习的要点都一一记录了下来。

如兰在课堂上也没有好好听进，课后更是忙着睡大觉，觉得做茶真是艰难。

墨兰倒是在课堂上认真听讲了，但是回去了自己做还是没有成功，林小娘也没有办法教她，母女两个人还拌起了嘴。

而明兰的这点儿拙见，在后面的获得管家权时就派上了大用。

她把每日家里各方各处的开支用度都记录了下来，盛老太太问她记这些干什么，明兰说一是为了练字，而是为了学习管家理事的技能。

她还能从这些记录中查处纰漏，老太太拿着明兰记录的簿子对盛纮夸赞道，这就是有天分了。加上明兰的言论给你提了醒，你才从宫中脱困，这样的见识，家事上也能一碗水端平。

盛纮立即同意让明兰管家。

回到宥阳老家，在盛淑兰和离事件上，明兰管家理事的作用就凸显了出来，她去找行院的妈妈买到了花娘的籍契。

盛家人终于在“和离”的理字上了占了上风，淑兰得以离开虎狼窝。

所有的事件儿都是一环环扣下来的，虽然不能说明兰在课堂上的记录起了决定作用。

但至少说明了一点，她的学习是用了心的。

总结：学习是为自己而学的，多思考，多运用，知识运用得多了自然就有了用武之地。

5、总结

网上看到一段话：“经历永远大于你的成就。

你经历越早越好；

你经历越多越好；

你经历越核心越好。

设计什么样的经历，就有什么样的人生。”

《知否》里，我最佩服的，就是盛明兰在盛老太太的辅导下，通过一个个关键事件形成自己的价值观、处世观。

生活中，我们身边虽然没有这样的祖母，但书本、父母、身边人都是“祖母”的化身。

明兰的悟性也不是单靠祖母帮她完善的，而是她通过对事件的思考总结而得，尤其是从孔嬷嬷教养事件，她的收获最大。

能让普通人快速获得成长的，就是经历和体验，我们需要不断地积累和经历才能走得更远。

我记得张德芬老师说过一句话：我必须自己亲身经历过了，才明白那些道理。

深以为然。