同志们：

思政教育关系人的世界观、人生观、价值观，具有渐进式、发展性特点。......我们要把统筹推进大中小学思政课一体化建设作为一项重要工程，推动思政课建设内涵式发展，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第一，要形成稳定高效的工作机制。大中小学思政课一体化建设具有系统性和复杂性的特点，需整体设计、统筹推进，形成稳定高效的工作机制，循序渐进、螺旋上升地开好大中小学思政课。......

第二，要整合鲜活实用的特色资源。教学资源、人才资源、人文资源等各类资源是大中小学思政课一体化的基础性支撑，不同地域具有独特的思政资源和育人优势，合理统摄各地的优质思政教育资源并实现其优化配置，充分整合、挖掘各学段含有“思政”元素的教学资源，是构建大中小学思政课一体化的重要条件。......

第三，要打造专兼并重的师资队伍。办好思想政治理论课关键在教师。培养大批优秀思政课教师，建设专兼并重的师资队伍，是推进大中小学思政课一体化建设的重要保障。......

“图片来源于网络，版权归原作者所有”

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