办学39年，济南旅游学校的学子持续问鼎技能国赛省赛，一批批优秀学子通过职业教育这条“赛道”绽放、出彩，一个个优秀毕业生们也用他们的人生故事佐证着“一技在手，一生无忧”。

成长是如何在济南旅游学校发生的？5月22日，在该校的探访中，学生们告诉记者，在这里，“做中学”让他们打开潜能的开关，而他们，也越来越喜欢现在的自己。

技能打开潜能开关

学生们说，现在的自己，很努力，能坚持。

唐栩菲，目前是济南旅游学校酒店三二连读班高一的学生，最初选择这个专业，也是因为对中餐折花感兴趣。“折花的造型非常漂亮。”等到进入专业学习，尤其是高一下学期加入了学校技能队，唐栩菲越来越发现，折花不仅是“好看”那么简单，要想磨炼成一门技能，就要反复练习、打磨：餐巾折花国家记录是10秒一个，看到一些比赛中，有的学长3分钟能折出20多个造型不一的花、鸟。

兴趣打开着唐栩菲的学习内驱力，技能磨砺着她的意志品质。“原来学习、做事是三分钟热度，通过这一年的成长才发现，要想把一件事做好，需要坚持，需要持之以恒的努力。“拿国一”是唐栩菲为自己设定的目标。

作为中餐烹饪专业的高二学生，陈佳怡有同样的感触。由面点“小白”到能做出美味而漂亮的各式糕点，这是她一步步努力与苦练技能的结果，但这远不是她要达到的目标，“三二连读转段测试，英语、数学、语文等科目都要合格才能拿到入场券，虽然我的英语基础不是很好，原来我可能就退缩或者放弃了，但现在的我不畏惧，因为专业技能的学习让我觉得我能行。”

专业引领素养提升

学生们说，现在的自己，不浮躁，有耐心。

作为济南旅游学校幼儿保育专业的高一、高二学生，魏祥芸与滕欣悦告诉记者，自己虽然在家长眼中还是个孩子，但他们在专业的不断学习中，越来越感知到作为一名幼师应该具备的专业性。

“首先是要全面发展，技能上要不断精进，学识上也要同步提升。”滕欣悦说。

这种认知，来自于专业的学习，更来自老师的引领。两名学生告诉记者，特别喜欢自己的班主任，也感谢他们。“老师对我们专业成长要求是严格的，但同时，他们也能与我们在生活上做朋友。我们喜欢亲和而能‘管’住我们的老师。”

“我喜欢能‘沉下性子’的自己。”魏祥芸说，自己的性格比较浮躁、爱玩，通过近一年的学习，她觉得教小朋友一定要有耐心，能俯下身子、沉下心来更应该是育人者的姿态，她希望将来能成为像自己的老师一样的优秀教师。

让更多人找到力量

学生们说，现在的自己，有自信、正能量。

作为济南旅游学校高星级饭店运营与管理专业的毕业生，范子强告诉记者，仪态大方、彬彬有礼，是他所学的专业要求，也是技能比赛的比拼项，但他认为，这种阳光向上的“气质”不仅是外在的，更应该是内在的，这也是在济南旅游学校的学习所赋予他的，“很喜欢自己现在的样子。”

同样作为高星级饭店运营与管理专业的毕业生，王嘉硕说，高中是最美好的回忆。“回想三年时光，一直在不断参加各种比赛，虽然比赛很累，也面临竞争的压力，但却很喜欢并享受那种充实的状态。”王嘉硕说，初中有点“摆烂”，每天都有大把的时间，他其实并不喜欢那样的状态。“当时不知道学习，也没有动力，常年是‘倒数5名’，到了高中，不断去比赛，有了舞台与掌声，也打开了学习的开关，我觉得向上的自己很励志。”自己华丽转身，王嘉硕也希望更多的学弟学妹从他身上能找到力量，毕业后，他也经常回到学校，把自己的故事讲给学弟学妹们听。

让学生成长，也让学生未来有路。据悉，济南旅游学校已形成“一校双轨三通道”的办学模式，一校双轨是指职业教育和普通教育两种不同教育方式并存，三通道是指普通高中教育、职业中专教育和五年制高等职业教育并行，开设普通高中班、职业中专班、职普融通班、五年制大专班，确保学生多种选择、多渠道发展。

（济南报业全媒体记者赵世彩）

编辑:曹梦佳 校对:冬平