上篇文章发布后很多人关心阳阳的后续，南昌东俊现在就来告诉大家。为了帮助阳阳融入社会，家长和南昌东俊的老师采取了一系列积极的措施。首先，他们为阳阳制定了个体化的康复计划，针对她的具体情况进行有针对性的干预。在语言和沟通方面，南昌东俊的老师利用各种教学工具和游戏，激发阳阳的语言兴趣，鼓励她主动表达自己的想法和感受。同时，家长也积极参与家庭康复训练，通过日常生活中的互动和交流，提高阳阳的语言应用能力。

除了语言训练，社交技能的培养也是关键。南昌东俊的老师在课堂上组织各种小组活动，让阳阳与其他孩子一起互动，逐渐学习轮流、合作、解决冲突等社交技巧。家长也在日常生活中引导阳阳与同龄孩子交往，通过游戏和活动增加她与同龄人的互动机会。

此外，情绪管理和自我控制能力也是阳阳需要提升的方面。南昌东俊的老师通过故事、音乐和角色扮演等多种方式，帮助阳阳识别和理解不同的情绪，教她如何表达自己的情感并处理情绪问题。家长也积极与阳阳沟通情感，建立亲密的亲子关系，让她感受到家庭的温暖和支持。

为了提高阳阳的适应能力，家长和南昌东俊的老师还鼓励她参与各类社区活动。从简单的亲子活动到集体游戏，阳阳逐渐适应了与更多人交往的场景。此外，他们还鼓励阳阳参加特殊教育机构组织的夏令营或冬令营活动，与其他自闭症孩子一起度过快乐的时光。

总之，家长和南昌东俊的老师的关心与支持是帮助阳阳融入社会的关键。通过科学的康复训练、社交技能培养、情绪管理和社区活动参与等方面的努力，阳阳逐渐克服了自闭症带来的挑战，迈向更加美好的未来。