清华大学教授彭林曾说：“目前中国举国上下都在讲发展，什么都在讲发展，其实我们闭上眼睛想想，所有的发展都是物质的发展。现在我们陷入了一个群体迷失，我们忘了社会的发展最根本的就是人自身的发展。人要发展好了没有什么事情做不好；人要发展不好，连人都不会做好。这个社会永远没有幸福指数可言。”   麻烦看官老爷们右上角点击一下“关注”，方便您进行讨论和分享，感谢您的支持！ 很多人会说，现在经济好了，物质丰富了，生活就幸福了。可现实是，物质丰富了，焦虑、焦躁、迷茫也跟着翻倍增长。 为什么？因为社会把所有的精力都用在“发展经济”“追求效率”“拼科技”上，却忘了最基础的一件事，发展人。 你看看身边，无论是大城市还是小城市，人们的笑容越来越少，内心空虚感越来越强，邻里关系紧张，朋友圈里人人都在“攀比谁更忙更有钱”，这种景象让彭林教授说的“群体迷失”听起来一点都不过分。 彭林教授讲得很透彻：社会发展最根本的不是楼盖得高，桥建得宽，车跑得快，而是人自身的发展。 人的能力、人的品格、人的道德、人的情怀，只有这些跟上了，社会才能真正顺畅运转。换句话说，如果一个人自身发展得好，他能做事情、解决问题、带动别人、传递正能量； 如果人发展得不好，不管你多富有、多聪明、多有权力，连自己都管不好，社会秩序也会乱七八糟。 这个世界上再漂亮的高楼，再先进的科技，再大的财富堆起来，如果没有人的内在修养支撑，它就像一座空壳，随时可能塌下来。 说白了，咱们现在的社会有点像一个只会充电不修机器的人。机器（社会）每天运转得飞快，电（物质）看起来充足，可机器内部的齿轮（人心、人性、人品）生锈了，最后连运转都可能出问题。 你能想象吗？一群物质极度丰富的人，却内心空空如也，彼此冷漠，幸福感低得可怜，这不是现实吗？ 这也是彭林教授提到的一个关键：教育、社会、个人都得回到“人本”的发展上。教育不仅仅是教孩子算得准、背得快、技术熟练，而是要教会他们做人，教会他们理解自己、理解他人、理解社会，让他们知道尊重、诚信、责任、仁爱是什么。 社会制度也不能只追求数字和效率，更要关注人心、人文、公共道德。个人更是不能光想着赚钱、升职、攀比，而要注重修身养性、立德行善，让自己成为一个有内涵、有情怀的人。 彭林教授特别强调传统礼仪和“修身立德”的重要性。其实，这不是让人回到古代去穿长袍站队礼拜，而是一种精神上的自我完善。 比如，礼仪教会人尊重别人、懂得分寸、善待他人；修身立德让人懂得自律、自省、追求正义和善良。这些看似老生常谈，但它们是一个人能否真正发展起来的根基。 你想啊，如果一个人技术再好、职位再高、赚再多钱，可人品差、情绪失控、道德缺失，最后的结果很可能是人际关系一塌糊涂，幸福感为零，社会也跟着吃亏。 换句话说，真正的社会进步，是“人的完善”先行。你发展好了，物质发展才能真正落地；你没发展好，物质再多，也只是虚空。这个逻辑很简单，却被咱们忽略了太久。 尤其是当今社会，物质成就被无限放大，信息爆炸、效率至上，大家都在讲“创新”“发展”“增长”，可是内在的修养、道德、情感、心智，被压在一边，好像没人觉得它重要。结果就是社会焦虑指数越来越高，幸福指数却越来越低，这不是社会本末倒置是什么？ 所以，回到人的发展上，不只是高大上的哲学，也不是空洞的道德说教，而是切切实实的生活方式。 比如，日常生活中多一些尊重与体谅，职场上多一些诚信与责任，家庭里多一些沟通与包容，这些都是“人的发展”的具体体现。 一个社会如果人人都有这种意识，整个社会的氛围、秩序、幸福感就会自然提升，这就是“人本发展”的魅力所在。 彭林教授的提醒很直接：别再光盯着GDP、科技创新、物质富裕而忘了人。社会可以发展得很快，但如果人的内心、品格、道德、修养没跟上，这种发展就是“假繁荣”。 幸福指数不会提升，人际关系会紧张，社会信任会下降，焦虑会增加，矛盾会激化。你说，咱们辛辛苦苦搞的所谓发展，还有什么意思？ 最终，这件事情要落到个人头上。国家、社会可以制定制度、提供资源，但个人修养、品德、心智、情感，谁都替不了你去提升。 每天多花点时间修炼自己，学习做一个更好的人，培养责任心、正直感、同理心，你会发现，这不仅能让自己更幸福，也能让周围的人受益。积少成多，久而久之，整个社会的温度都会提升。 所以，别再被“发展”绑架了。发展物质容易，发展人不容易，但不发展人，再多的物质都是空壳。想要真正幸福，想要社会和谐，先从自己开始，修身立德，完善自己，让人的成长成为社会成长的根基。这才是真正的“发展”，不是数字堆出来的假繁荣。