教育的话题一直备受关注，尤其是大学生智商下降的现象。许多人对此议论纷纷，却往往不了解智商下降的原因。然而，从另一个角度来看，可以发现教育水平的下降可能是一个重要因素。
历史数据显示，从1939年到2022年，大学生平均智商从139下降到102，平均每年下降0.2%。这项研究指出，智商下降的情况违背了过去的研究结果，即“弗林效应”，该效应认为公众智商逐年增加。进一步分析发现，这种下降可能与教育水平的普及化有关。
过去，大学生是社会的精英，而如今大学生数量的激增导致了教育水平的普及化，不再有特别突出的教育。相比之下，过去的学历象征着高智商和精英教育，但随着大学生数量的剧增，学历贬值成为了一个普遍现象。这种普及化教育的下降势头也凸显了教育在选拔作用上的衰退。
在中国，大学生数量已超过出生人口，这意味着大学生比例的急剧增加，进一步导致了智商下降和教育质量的下降。过去的选拔通道，尤其是高考，曾是社会阶层跃升的途径，但如今却因为一张考卷而导致了阶层固化。教育的普及化使得选拔通道变得模糊，权贵富豪的资源垄断了留学通道等其他途径。
因此，教育不仅仅是为了学习知识，更是一种选拔机制。如何重新设计教育体系，使其恢复选拔作用，成为了当务之急。只有在教育选拔的公平与有效下，社会才能实现更为公正的阶层流动，才能确保每个人都有平等的机会和资源，从而推动社会进步。
