✨《珠算与珠心算》杂志创刊于2002年8月，从2006年起，由黑龙江省财政科学研究所、中国珠算心算协会、黑龙江省珠算协会联合主办。它是以弘扬珠算文化、传播珠心算开智科学为主要内容的自然科学期刊。

　　◆ 主管单位：黑龙江省财政厅

　　◆ 主办单位：黑龙江省财政科学研究所；中国珠算心算协会；黑龙江省珠算协会

　　◆ 国内刊号：23-1511/O1

　　◆ 国际刊号：1672-0288

　　◆ 邮发代号：14-39

　　◆ 发行周期：双月刊

　　◆ 影响因子：0.04

　　◆ 期刊级别：国家级优秀期刊

　　◆ 查重要求：查重15%以内

　　◆ 审稿时间：5个工作日

　　◆ 出刊周期：24年下半年左右

　　◆ 收稿难度：★★★★☆（较难）

　　专家论坛、算理算法、学习体会、珠心算教学、教师论坛等栏目。

　　珠算方面的数学刊物，以珠算史、珠算教学研究和珠算非遗保护为主，少量收和珠算文化相关的文学作品。

专家论坛

小小算盘里的中华文明智慧和人类非遗价值亟待焕活3-7

节档乘除法揣摩卅年漫话（下）——叠累与还贷通律探讨8-15

算理算法

再学四算优势又见16-20

学习体会

筑牢文化理念 践行使命担当——参加中珠协珠心算培训师（中级）培训班心得体会21-22

珠心算教学

“加9的进位加（1）”教学设计22-24

构建深度对话 提升核心素养25-26

面积单位间的进率27-30

促进思维外化让心算有迹可循——以“进位加心算”一课为例30-32

立足素养导向 实现思维进阶——“破五减（1）”教学设计33-35

算理沟通 算法建构——“加8的进位加”教学设计与评析36-39

教师论坛

结构化教学设计 探索学生核心素养发展路径——“两位数加一位数（进位）”教学片断与思考39-41

智力障碍学生珠算教学刍议42-45

“理”清“法”成——“连续退位减”教学设计与思考46-47

寻珠算之趣觅教学之径——以“9以内的加法和减法”为例48-49

向着“明亮那方”前行——珠心算教育路上的成长故事49-51

培养推理意识让学习触及珠心算本质——“加8的进位加”教学策略研究52-54

浅谈珠心算课堂教学中如何践行“教学做合一”54-56

世珠联会员单位阿联酋迪拜IKEN儿童技能发展培训中心开展鉴定和比赛活动2

上海市浦东新区东方小学开展“素养导向视角下的珠算心算教学”教学研讨活动3

2023年“中珠杯”全国珠心算网络答题活动成功举办4

“当算盘遇见朱载堉”——中国珠算文化展在河南沁阳开展5

江苏省南通市小学数学珠心算教育实验联盟学校(南片)课堂教学展示研讨活动成功举行6

黑龙江省齐齐哈尔市三所珠心算实验校举行珠心算期末测试57

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