取消中的少数民族高考加分,也曾协调过全民发展步调

烛照四方 2024-05-10 23:08:08

距万众瞩目的2024年高考,还有一个月时间,河南早早引领了首轮高考热度。河南日报5月8日发布《2024河南高考五大变化》,提到河南省本年高考将取消少数民族加分,让一直以来备受争议的“高考加分”热度再起。关于“少数民族高考加分”争议的焦点,从表面看在于“教育公平”,根本原因是个体利益与集体利益之间,有时会存在着步调上的不一致。

即便在高等教育已相当普及的当下,有关学历贬值的舆论声浪日益壮大,可高考依旧被视为关乎人生命运的一场关键考试,涉及千千万万青少年以及其背后家庭的直接利益。一直以来,高考历来都被形容为千军万马过独木桥。某种程度上,高考可以说是一场全体高考生之间的零和博弈。在激烈的竞争之下,一分之差都决定着天差地别的人生际遇,为此饮恨终生的人并不在少数。

这般社会现实下,平日里一起生活学习别无二致的少数民族同学,每逢大考,民族身份就变成金光闪闪的加分项,凭空给总成绩增加5分、10分,甚至更高的分数,对于汉族考生而言确实既扎眼又扎心。从个体或者单个家庭甚至更大的群体角度来看,高考少数民族加分并不公平。但大多数人并没有去了解过,高考加分背后的通盘考量。

我们绝大多数人,自小就习惯了中国的地大物博,以致对国家的辽阔都没能有一个清醒认知,地大物博的另一面,便是“千里不同风,百里不同俗”。受包括历史、文化、地理位置在内种种因素影响,各民族走向现代化的步调并不一致,同时,各个民族之间还客观存在着文化差异,甚至有些可以说是天差地别。

在民族地区,大街小巷的招牌上都并行少数民族文字和汉字,平日里看起来也都并不为奇,只觉得民族风情。但如果转过几个小巷子,陡然发现墙上赫然几个阿拉伯字母涂鸦时,便能直观感受到一股强烈的冲击。我们国家内部汉族同一些少数民族的文化差异,甚至要大于汉族同日本、韩国主体民族之间的国际差异。正基于此,高考少数民族加分的意义便展现出来:从个人的角度,高考加分带给个人了解、认知这个世界,改变个人命运的一个渠道;从国家的角度,高考加分是带动老少边穷地区发展,全国发展前进统一步调的一项政策。

从现实看,少数民族高考加分,也不过是一项阶段性政策。随着国家大力扶贫,少数民族地区的经济社会发展不再落伍,当然曾经的少数民族高考加分政策,也确实功不可没。如今,取消高考少数民族加分的时机,也已水到渠成。从某个阶段看,个人利益与集体利益确实可能会步调不一致。但从长期来看,高考加分政策的设置,有着从现实出发促进公平的考量。当然,不止是高考加分,其他方面也有不少类似情况,即因个人利益与集体利益有时步调尚未协调到位,而出现舆论争议。

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