丁香园实时动态显示，截止2月8日12点13分全国确诊人数34621，较昨日新增3424人。

2月6日上海市医疗救治专家组组长、华山医院感染科主任张文宏在采访中提下，湖北近期恐怕难以到达平台期，武汉态势极为严峻；其他各地第一阶段保卫战初获成果，有出现平台期和拐点的趋势，但节后随着复工和复学可能存在大规模传播的风险。后续的发展方向最好的结局：2~4周内所有病人治疗结束，2~3个月内全国疫情得到控制；最差的结局：控制失败，病毒席卷全球；胶着状态：病例数在可控范围内增长，抗疫过程会十分长，可能长达半年至一年之久。

综合各方信息来看，短时间内社会仍然会处在低流动的状态，道馆恢复正常上课遥遥无期。在这种形势下道馆必然要进行远程办公和远程教学。如何有效开展远程办公，如何有效开展远程教学？

跆拳道馆远程办公实现的目标主要是以下几个：

1、员工不能停薪，也不能赋闲在家，通过远程办公让员工有效开展工作，为道馆创造价值。

2、学员的训练不能停，停训后学员的技术会下降，对跆拳道的兴趣也会降低。

3、疫情是危机也是机遇，道馆通过远程办公有效开展线上招生工作。

第一个目标员工不能闲。

通过远程协作实现员工有效开展工作。这段时间以保训练为主，在馆学员的训练课维护住，并且达到有效训练，让家长和学员感觉在家训练几乎和道馆训练一样的效果。其次是线上招生与专业性培训。通过下面推荐的几个远程工具可以实现。

第二个目标训练不能停

关于学员的在线课堂，有三种方式。

每一种方式是教练录制训练动作发到学员群，布置作业。 学员每天按要求完成动作数量并录视频发到学员群里，再由教练做点评回复。 这种方式学员练习时缺乏互动，只能起到锻炼身体作用。

第二种方式是线上直播，教练以主播身份对着镜头做动作，学员在跟着一起做，互动性较佳。缺点是教练看不到学员的动作，有些机灵的学员会一边躺在床上吃着零售一边看，还不忘了给教练点个赞，回复个666。相对来说，线上直播更适合普及性教学，我们以专业人员身份带着大家动起来，至于屏幕后面的人是否跟着做了，做的质量如何，是不能，也不必过于强求的。

工具：

抖音、快手的直播功能。

第三种方式是视频连线教学。通过面对面视频方式，学员即可以看到教练的动作，教练也可以看到学员的动作。简易工具是微信群视频，微信群视频有个非常大的限制，每次只能9个人同时在线，除了教练员最多只能接通八名学员。  建议大家用钉钉的视频会议功能，钉钉与微信类似，家长的使用上差别不大，门槛低。钉钉的视频会议可以同时连线102人。疫情期间甚至可以申请开通302人同时在线。 但是对于我们道馆教学来说，102人的足矣。因为我们要保障教学质量，教练中需要在训练过程中对每次学员进行指导，人数太多也看不过来。配置多位教练员，同时麦克说话时，也会相互影响。所以102人就够用。  我的建议是每次连续50人左右即可。 人员配备：1名维护人员，负责维护视频程度，包括麦克的关闭与开启，主讲人画面切换，以及中途学员家长加入课堂的拉人动作。 1名主教练。负责教学工作，就像直播里的主播一样进行动作示范和讲解。 1至3名巡场教练。 在课程中观看每位学员的动作情况，随时进行动作指导。  这样一堂课下来，学员的训练成效与馆内训练相差无几，甚至更认真。因为学员发现有好几位教练随时在盯着他，不时的就被点评，不敢偷懒。 而家长对整个教学流程也是看得到的。通过实现效果反馈，家长对这种教学方式非常认可，满意度高。 对于小规模道馆，尤其是只有名教练员的情况下，可以与自己的师兄弟、同行们协作授课。线上办公就是打破了地域限制。今天A馆上课，B馆教练做为巡场教练来支持。  明天B馆训练，A馆教练来支持。这将是非常好的协同模式，共患难，还能促进革命友谊。

通过以上几种线上教学工具的分析，推荐使用第三种方式的钉钉视频课堂。下载安装钉钉软件，建群，邀请家长进入，群内发起视频会议即可开展教学。

第三个目标：招生不能停，化危机为机遇

通过视频连线有效解决了在馆学员的训练问题。接下来就要考虑招生工作。虽然疫情让大家暂时不敢出门，当疫情解除后，我们有多少意向学员，决定着2020年下半年的业绩。

本文是以线上协同为主题，以线上工具为重点。在这里推荐之前提到的线上直播工具。虽然线上直播在老学员的训练方面不如钉钉的视频付模式，但是它有独特的优点，可以同时面对数千人进行直播教学，现在全民隔离在家，普遍缺乏运动，让他们加入咱们的线上直播间，我们教练带着大家做一些简单易学的动作，即锻炼了身体，还能为道馆储备意向学员。 具体如何开展，相信各道馆都有自己的思路。比如老带新，老学员邀请他的朋友一起参加线上直播。 响应号召，助力全民运动，行公益之事，储道馆之源。

愿年过春来黄鹤楼上看汉江澄澈已是新篇

明天我会再发一篇使用钉钉线上课堂的详细步骤，以及如何绕过一些坑，避免家长在参与中产生不好的感受。关注我，获得推送提醒。