近日，郁南县蔡朝焜纪念中学组织初、高中部千余名师生到云浮天露山旅游度假区南药科普基地等开展研学活动。此次以“徜徉醉美云雾仙境 探秘岭南自然文化”为主题的研学活动，是该校深化“五育并举”教育理念、践行“知行合一”育人目标的重要举措，更是落实教育部研学“三性”要求的生动实践。

课本融合跨学科实践。课程紧扣人教版初中教材核心知识点，将道德与法治“文明与家园”单元与天露山古镇建筑、特色饮食、中医药等岭南文化载体深度融合，引导学生实地探究“自然地理环境如何塑造岭南生产生活方式”；地理学科则通过天露山地貌观测，解析“南方地区”课本中“地形对气候与人文影响”的理论命题，实现从“文本知识”到“具身体验”的认知跃升。

构建学生自主驱动的探究体系。通过设置“天露山自然与文化探索”核心任务，采用“现场观察-调查访谈-成果建构”的递进式学习路径，推动学生在真实场景中完成自然地理与岭南文化的知识体系建构。独家研发的“岭南建筑与饮食文化调研”“天露山地貌观察笔记”等主题活动，更将自然探索与文化传承有机融合，形成可量化的具象学习成果。

强化研学育人实效性。学校与专业机构协同构建“安全防护-课程实施-成果评价”全链条保障体系，确保活动既具教育深度又保安全底线。开营仪式上，校方负责人寄语学子：要扎根自然与社会沃土，在行走中培育“海纳百川”的胸襟与“上下求索”的韧性，让研学成为通向“根深叶茂、膏沃光晔”的人生阶梯。

正如古语所云“读万卷书，行万里路”，此次研学不仅是对“纸上得来终觉浅”的生动诠释，更在青少年心中播下“知中国、识中国、爱中国”的种子。当学子们穿越云雾仙境、丈量岭南大地，他们收获的不仅是知识的增量，更是“胸怀天下”的格局与“躬身实践”的担当。这趟行走的课堂，终将内化为滋养终身成长的磅礴力量。

从课堂到田野，从书本到山河，郁南县蔡朝焜纪念中学以研学为桥，连通“五育并举”的育人理想与“立德树人”的根本任务。

来源：云浮通客户端