我算是看明白了那个“公式相声”博士。 你跟他说：哥们，你这相声不好笑啊。 他回你：是你文化水平太低，欣赏不了高级的幽默。 这天儿还怎么聊？ 最绝的是，据说他之所以“下凡”来说相声，是因为材料学的博士圈朋友劝他： “我们这行，多你一个不多，少你一个不少。但相声界，不能没有你啊！” 我天，这得是什么样的神仙友情，才能吹出这么清新脱俗的彩虹屁。 看到这儿我突然就不可乐了。 我发现，这人我熟啊。 我们身边，甚至我们自己家里，不就正在养这种“小博士”吗？ 考第一，门门功课优秀。 聪明，逻辑强，你说一句他有十句等着你。 永远正确，从不犯错。 如果真错了，那也一定是题目出的有问题，老师判的有问题，世界有问题。 反正他没问题。 他不是在独立思考，他是在用自己那套“绝对正确”的逻辑，给你建了一座信息茧房，然后把你关进去。 你批评他？你是在嫉妒。 你不理解他？是你境界不够。 这不是个性，这是傲慢。 这不是创新，这是在一个自己画的圈里，宣布自己是国王。 说真的，我们拼死拼活把孩子送进好学校，是为了啥？ 就是为了养出一个高学历、高智商，但谁见谁都想绕着走的“讨厌鬼”吗？ 我宁愿我的孩子成绩普普通通，但他能大大方方承认“这事儿我搞砸了”。 我宁愿他没那么多“奇思妙想”，但他懂得尊重每一个扫地阿姨和外卖小哥。 比起一张满分的卷子，我更希望他能收到一张真诚的生日贺卡。 比起一个闪亮的学位，我更希望他拥有一个能陪他喝酒撸串的铁哥们。 别把孩子养在无菌的赞美环境里了。 让他输一次，让他挨点骂，让他知道天外有天、人外有人。 让他明白，真正的牛逼，不是“我永远对”， 而是“我错了，我改，我还敢试”。