[中国赞]为什么不断有人攻击我们的教育制度，拼命呼吁取消中考和高考？原因很简单，这是因为，总有那么一些人，他们做梦都想回到察举、征辟时代，回到“上品无寒门，下品无士族”的门阀时代，对选拔性考试深恶痛绝，因为一旦有了选拔性考试，就有可能出现“朝为田舍郎，暮登天子堂”的可能，世家大族便再也无法垄断社会资源了。   （信源：搜狐网——为什么不断有人攻击我们的教育制度，拼命呼吁取消中考和高考？）   2026年1月底，全国“两会”召开前夕，人大代表甘华田关于“取消中考、普及高中”的建议再度引发全网热议。   他提出将遴选式中考改为达标型考试，看似是为缓解教育内卷、减轻学生压力，却掀起两极对立的争论：部分家长拍手叫好，另一部分人则尖锐反驳，直言这看似善意的建议，背后藏着消解教育公平、重启阶层固化的隐患。   随着讨论深入，人们发现，近年来攻击我国教育制度、呼吁取消中考高考的声音从未停歇，而这一切，绝非单纯的“为学生减负”那么简单。   这些呼吁者，往往打着“反内卷”“促公平”的旗号，指责中考高考是“唯分数论”的根源，却刻意回避核心事实：在当下中国，中考高考是最公平、最普惠的人才选拔方式，更是寒门子弟突破阶层壁垒的唯一捷径。   对于出身普通、缺乏资源的孩子来说，他们没有天价补习班、没人脉加持，唯一能依靠的就是自身努力和分数，而中考高考，恰恰给了他们“凭实力说话”的舞台。   反观呼吁取消中考高考的声音，本质是对“公平竞争”的抵触，是少数人渴望回到“上品无寒门，下品无士族”门阀时代的隐秘野心。   他们极力抹黑选拔性考试，核心原因只有一个：选拔性考试打破了阶层垄断，让“朝为田舍郎，暮登天子堂”成为可能，让世家大族无法再凭血缘和人脉，独占优质教育资源、垄断社会上升通道。   就像古代察举、征辟制，起初为选拔人才，东汉中期后弊端凸显，察举者凭私意取人，权贵相互请托，最终选官权被门阀士族垄断，底层百姓再无出头之日。   如今，这些呼吁者本质上是想复刻察举制弊端，用“达标型考试”“推荐制”替代选拔性考试。一旦中考高考取消，选拔标准将变得模糊，所谓的“综合素质评价”“推荐录取”，终将沦为权贵阶层的游戏。   有钱有势的家庭可凭借资源为孩子争取加分项和推荐名额，而寒门子弟即便再优秀，也会因缺乏资源被挡在优质教育大门外。   久而久之，阶层固化彻底成型，“龙生龙、凤生凤”的宿命论卷土重来，社会活力也会被扼杀。   不可否认，当下教育确实存在内卷问题，学生和家长压力不容忽视，但解决问题的关键，从来不是取消中考高考，而是优化教育评价体系、规范校外培训、均衡教育资源。   有人指责高考制度不完善，导致北大、清华抢生源闹剧，但这并非高考本身的问题，而是教育评价功利化、高校办学行政化的弊端，需通过改革完善高考制度解决，而非一刀切取消。   选拔性考试的存在，不仅关乎教育公平，更关乎社会稳定与发展。一个健康的社会，需要畅通的社会流动通道，让有能力者凭努力获得上升机会，而中考高考正是当下中国最畅通、最公平的流动通道。   一旦这个通道被切断，阶层固化加剧，底层百姓不满情绪积累，终将影响社会稳定。纵观古今，任何繁荣稳定的社会，都离不开公平的选拔制度；而走向衰落的社会，往往伴随阶层固化、选拔不公。   那些拼命呼吁取消中考高考的人，从来不是真正关心学生成长、追求教育公平，而是想通过消解选拔性考试，重新垄断社会资源，固化阶层。   他们刻意美化察举、征辟时代，却忘了那个时代底层百姓的绝望；抹黑中考高考，却忘了这两场考试让无数寒门子弟实现逆袭。   我国教育制度确实有完善空间，也面临内卷、评价单一等问题，但这绝不是否定它、取消选拔性考试的理由。中考高考的核心价值在于公平，在于给每个孩子平等竞争的机会，在于打破阶层垄断。   我们要做的，是改革完善教育制度，而非被别有用心之人裹挟，重回“上品无寒门，下品无士族”的黑暗时代。守住中考高考这道公平防线，就是守住寒门子弟的希望，守住社会的活力与未来。