2008年，汶川地震，四川一21岁女教师被埋进废墟，身体断成三截，救援人员赶到时，发现她用身体死死护住一个东西，看清后，在场的人无不泪目……   她叫向倩，是什邡市龙居中心小学的英语老师，刚刚参加工作不到一年，是同事口中的“倩倩姐姐”，学生爱她，家长信任她，办公室常常被围得满满当当。她出身教师家庭，从小耳濡目染，把“教书育人”四个字印在了心里。刚工作，她就凭本事拿下“优秀班主任”，不管是讲课能力还是为人处事都挑不出毛病。   那天她穿着新买的高跟鞋走入教室，化了淡妆，阳光很好，她像往常一样带着六年级三班读英文课文。14点28分，地动山摇，日光灯掉在地上摔得粉碎，黑板上的粉尘往下直落。孩子们吓得大哭，向倩反应极快，让大家弯腰捂头，分组撤离。   教室门近在眼前，大部分学生已经冲到了走廊，她本来也能跟着跑出去。但她发现教室角落还有三个娃，一动不动地蜷在那儿，吓得说不出话。她停了一下，然后直接转身奔回去，把那几个孩子搂进怀里，背朝外蹲下往门口送。   她离门口已经非常近了，就差几步，楼体却轰然塌下。整个三楼坍塌下来，水泥板、钢筋、砖块全砸了下去，现场一片泥沙乱飞。再没人看到她从废墟里出来，一时间谁也不知道她在哪。   向倩的父亲向忠海也是教师，那时正在旁边学校组织学生疏散。听说女儿所在的龙居小学倒塌了，他二话没说就冲了过去，在现场跪地不断刨土，满指甲都是血，硬是刨了五个多小时，不允许别人替他。   救援人员到了后，展开了整个校园的抢救。其中一处废墟，隐隐露出一只高跟鞋，熟悉的人一下子认出来是向倩平常最爱穿的那双。全体人立刻停止机械吊装，改为徒手挪碎石，二十多个小时后，才挖到她的全身。   她的身体已经被水泥板压碎勾断，腹部穿透，面容模糊，但她的双臂还死死抱着。三个孩子都裹在她怀里，几乎一点外伤，看起来像是在人群中沉沉睡去。没有人能说出话，在场的解放军战士全体脱帽敬礼，那一刻，没有人管级别，只知道她是最值得尊敬的。   老校长忍不住喃喃，说她是全市第一名考进来的。当年21岁，在绵阳师范学院读书那几年，成绩一直是最前头。入党时才20岁，自家寝室里的墙上贴满词汇卡，最正中央是她的入党誓词。   向倩曾说她“班上有37个娃”，她记得每个孩子的名字和习惯，背书会故意放慢半个节拍照顾反应慢的孩子，甚至会带学生在课后一起学唱英语儿歌。谁也没想到最后救命的一幕，竟是发生在这个爱打扮、爱笑、爱漂亮的年轻女孩身上。   事后，孩子们的家长说，几个孩子虽然送到医院后没能醒来，但他们身上几乎没有伤痕，就像被什么结界保护着似的。向倩的父亲到达后，坚持不让救援人员用工具掰开她的胳膊，说是“她肯定不愿松手”。   龙居小学旧址已不复存在，地基上建起了新的校舍，“向倩纪念广场”就在操场边。从那年起，每年5月12日，当地总会有学生放下鲜花，旁边立着她的照片。曾经被她护住的那个男孩，现在成了消防员。   向忠海依然留在教育系统上班，每次上班总要绕个弯去原来的位置，看着那片空地，他总觉得女儿还站在讲台前。向倩用自己的方式，履行了教师的职责，她的高跟鞋没能陪她走远，却踏进了很多人的记忆。   地震那天，她是众多牺牲老师中的一个，也是最年轻的之一，21岁的身体挡住了整栋楼的重量。如今纪念馆里，静静躺着她的教师证，边角还沾着学生送的糖纸，那是她曾经最喜欢的味道。   许多年过去了，很多人已经不记得她的样子，但龙居那块土地上，永远有人会记得，当年那个逆着人群、护住孩子的身影。她不是生来的英雄，但她在那一刻选择了不退。这个决定，至今仍被人铭记。   虽然结局令人遗憾，但她做的选择，是依靠本心。不是为了表扬，不是为了升职，也不是因为她知道会被纪念。是在那几个害怕到发抖的孩子中间，她成了那个可以伸手的人。这是很多人愿意相信和传承的力量。 信息来源： 中华人民共和国教育部《全国教育系统抗震救灾工作涌现一批感人事迹（七）》 四川省地方志工作办公室官方微信"方志四川"《【汶川特大地震10周年纪念•抗震英模】李月 向倩》 国家开放大学时讯网《英勇无畏的电大人——向倩、袁文婷为救学生牺牲如花生命》