面对国内压力，英国大学在印度设立分校在德里郊区的一栋办公楼里，南安普顿大学的第一批学生聚集在一起上工商管理学位课程——这所大学的总部位于近 7000 公里之外。与英格兰南部广阔的绿色校园截然不同，南安普顿大学是首批在印度设立分校的几所英国大学之一，旨在开拓世界上增长最快的学生市场之一。南安普顿大学去年8月开设了新校区，当时只有120名学生，开设的课程也比较有限。该校计划在未来十年内扩建校区，最终容纳5500名学生。英国和印度同意在2025年关系重启计划下深化教育联系，该计划还达成了自由贸易协定和首相互访协议。新德里于 2023 年出台规定，允许排名靠前的外国大学在印度招生，以帮助满足印度到 2035 年预计需要的 7000 万个学生名额。在计划这样做的 19 所大学中，有 9 所来自英国。印度的这一举动正值英国大学在招收国际学生方面面临国内压力之际，英国政府决心减少移民。教育是英国最重要的出口产品之一，每年价值 320 亿英镑（440 亿美元）——超过了汽车、食品和饮料等传统商品。但大学长期以来招收国际学生的模式正面临压力。11 月，政府宣布对国际学生学费征收每名学生每年 925 英镑的税款，并收紧了外国毕业生在英国停留时间的签证规定。上个月发布的一项新战略旨在到 2030 年将教育出口额提高到 400 亿英镑，该战略强调的是海外扩张，而不是招收国际学生（因为国际学生会计入净移民人数）10月，英国首相斯塔默前往孟买进行贸易访问。“这对我们来说是一个绝佳的机会，可以为印度人民提供大学教育，”斯塔默，“签证问题根本不存在。”=======英国部分大学面临财政压力。据英国学生办公室的数据显示，到2025-2026学年，约有45%的英格兰高等教育机构将面临财政赤字。标普：国际校区可以帮助大学“在目标国家建立影响力”，但初期可能会亏损。约克大学副校长：虽然新建校区需要大量的初期投资，但大学需要实现多元化，减少对国内学费上限、研究经费缩减以及来英国留学的国际学生的依赖。约克大学计划于今年晚些时候在孟买开设一个校区。========印度的相关规定要求学位课程必须达到英国课程的标准，但为了与印度大学竞争，学费较低。在英国，国际学生学费超过25000英镑的课程。在新校区，印度学生的学费大约在10000至12000英镑之间。20 岁的 Sadhika Mehrotra 是南安普顿大学政治与国际关系专业的本科生，她在德里长大。她说她很喜欢在英国学习，但她的一些朋友“最初对来英国上大学非常感兴趣”，现在却在考虑留在印度。“（它）虽然在印度，但它是一所国际知名的英国大学，所以为什么不呢？”她说道。“它肯定有它自己的优势。”========这篇文章可以有这样几个角度理解：1. 中国市场之外的新兴市场其实也很广阔，甚至没有贸易壁垒，我们不要觉得地球离了谁就不转；2. 本周的八卦提到了“贸易平衡”，现在中国的“开放”，主要都围绕着各国农产品，对人家的农产品减免关税什么的，但是靠进口农产品是不可能跟各国实现“贸易平衡”的，现在我们的工业生产力很强，就更不可能消除顺差了。如果想快速消除顺差，只能在“服务贸易”上想办法，比如我们这边出去旅游、留学，也包括进口金融服务、教育服务——只不过我们这个体制比较特殊，一说进口服务就怕人家颠覆政权，所以说，我们这个体制，从根本上，是无法实现哪怕是大概齐的贸易平衡的。【这里要说明一下：1. 贸易不是纯市场经济的，因为国家间的贸易都靠政府间协议，所以贸易是带有政治色彩的，不要用纯市场经济的眼光评判贸易，贸易平衡是国家间经贸往来的基本规则，即使我国也承认这个规则；2. “中国不刻意追求贸易顺差”是我们的对外表态；3.一定规模的贸易顺差也就罢了，但规模过大，比如超万亿的贸易顺差，对中国经济也不好，首先是经济结构问题，这叫“对外依存度大”，这就等于受制于人，一旦外贸出现问题，就是一大片，就跟能源上我们不想受制于人是一样的，健康的经济结构必须平衡，我们又不是小国，一招鲜就行，大国的经济结构要想健康就得平衡，出口只能占健康的比例；其次，妨碍中国向发达国家行列迈进，贸易顺差越大，人民币国际化难度越大，人民币要实现国际化，必须、只能靠“买买买”，要成为发达国家，汇率制度必须向发达国家看齐，也就是自由兑换，现在这情况不敢自由兑换，人民币都不敢自由兑换，怎么号称中等发达？要破局最好是加强进口】以上是一些宽泛的信息，作为“对外开放”的一些讲解。