44分到66分：那个用AI把化学书“拆了”的5天 他来找我的时候，年级排名718。 化学单科44，全班倒5。 妈妈带来找我，经过分析试卷知道知识都不扎实所以我们开启五天的夯实基础。 第一天：让AI当“验尸官” 我没让他背知识点。 我让他把那17道错题拍照，扔给AI。 不是订正，是验尸。 “问它：这道题的坑在哪。” 他打了第一道题——原子结构示意图，他选了“相对原子质量40”。 AI回复： “出题人用‘40’这个熟悉数字进行干扰。考生看到大数容易误以为是正确答案。” 他盯着屏幕，看了很久。 “……所以我不是不会。” “你是被骗了。” 第二道，第三道，第四道。 17道错题，17条验尸报告。 他一条一条往上划，划到第12条，突然停下： “这道题你把‘氮气’选对了，但你犹豫了3分钟。” “陷阱不是让你选错，是让你犹豫。犹豫就是耗时间，耗时间就是做不完。” 他慢慢放下手机。 “老师，我从来不知道……” “不知道什么？” “原来出题人每一步都在算我。” --- 第二把勺子：让AI当“挖坑员” 第二天，他主动打开AI。 我问他要干什么。 他说：“我要让它教我出题。” 他干了一件我都没教过的事—— 把10道做对的题扔给AI，指令是： “把这10道题的正确选项，改成错误选项。但不能改得太假，要像考试里真的会出现的。” AI开始生成。 “氮气是空气主要成分” → “氮气是空气唯一主要成分” “水不是易燃物” → “水在高温下可燃” “铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁” → “铁在氧气中燃烧生成氧化铁” 他每看一条，就“啧”一声。 “老师，这个坑我掉过。” “哪个？” “唯一主要成分。上学期期末，一模一样。” 他没再说话。把那10条“AI挖的坑”存进了一个新建文件夹。 文件夹名字就两个字： 陷阱。 --- 第三到四天：让AI当“守门员” 第三天早上，他说：“老师，我还是怕。” “怕什么？” “配平。化合价。实验步骤。” 他没等我问，自己往下说： “这三样，每次考试都出，每次我都错。从初三开学错到现在。” 我说：“那你打算怎么办？” 他打开AI，输入： “我从现在开始只练配平、化合价、实验步骤，怎么练效率最高？” AI回复： “1. 配平：连续刷同类题，刷到形成肌肉记忆。” “2. 化合价：不要背全部，只背必考8种。” 3. 实验步骤：用口决代替文字记忆。” 那天下午，他没做一张完整的卷子。 他只做配平。连续做了43道。 AI给他出题，他做。做完拍照，AI批改。 做到第20道，他还在配错系数。 做到第30道，他开始不写方程式、直接写系数。 做到第43道，他抬头： “老师，铁在氧气里燃烧是3、2、1。” “背的？” “不是。”他把手机转过来，屏幕上是AI刚发的第44道题。 他已经提前写完了答案。 “做太多了。它自己跑出来的。” --- 第五天：最后一件事 最后一天晚上，他来办公室，没带书，没带卷子。 他带了一部手机。 “老师，我想做一件事。” 他打开AI，输入： “如果你是一个化学出题人，你最希望初三学生掉进哪10个坑？” AI开始输出。 1. 空气成分题，把氮气和氧气放一起，让人犹豫。 2. 原子结构图，选项里放一个40，骗人选它。 3. 实验题，正确步骤和错误步骤长得特别像。 4. 化学式，Ca和K放一起，等人分不清。 5. …… 他一条一条看。看到第8条，他停住。 “化合价题，把+2和+3放在相邻选项，等人手滑。” 他抬头： “老师，期中考我就是这么丢的分。” 然后他把手机放下。 “但我以后不会了。” --- 考试那天 考完出来，他在走廊里站了一会儿。 我路过，没问他考得怎么样。 他先开口了： “第一道选择题，原子结构示意图。” 我等他说下去。 “选项里有40。” 他笑了一下： “我没理它。” --- 成绩出来那天，他没来找我。 晚自习快结束，他才出现在办公室门口，手里没拿成绩单。 站在那儿，隔了两秒： “老师，我66。” 他没说“涨了22分”。也没说“全班平均68”。 他站在那儿，顿了一下： “AI说，从44到66，只需要学会躲坑。” “它说对了。” --- 我带过很多学生。 有人从90到95，有人从70到85。 但66分的卷子，是唯一一张被他叠得整整齐齐、夹进文件夹最里层的。 文件夹里还有一样东西—— 那个叫“陷阱”的收藏夹。 17道验尸报告，10道AI挖的坑，8个必考化合价，43道配平题截图。 评论区扣“化学挖坑”，我把这套“5天让AI当守门员”的完整指令包发你。