1966年，毛主席做了个决定，搁当时来看，好多人都懵圈了，压根想不通为啥要这么干，这个决定就是取消高考。 现在咱们提起高考，都知道是普通人改变命运的最佳路径，十年寒窗就为那几天考试，可在1966年那会儿，高考突然就没了，举国上下，尤其是那些憋足了劲要考大学的学子，全傻了眼。 这事得从1966年6月13号说起，那天，中共中央和国务院一起发了个通知，这通知一出来，就跟一颗重磅炸弹似的，在教育界直接炸开了锅。 通知里就一句话，说1966年高等学校招收新生的工作，推迟半年进行，别小看这“推迟半年”，当时可把那些满心期待靠高考翻身的学子们给整懵了。 那会儿的高中生，尤其是高三学生，每天天不亮就起来背书、做题，就盼着高考能考上好大学，跳出农门、摆脱困境。 结果通知一到，这些学长学姐们瞬间就垮了，有的欲哭无泪，有的甚至觉得天都塌了，想死的心都有。 没人能想明白毛主席这个决定的深意，不少人心里还犯嘀咕，觉得这是瞎折腾，其实很多人不知道，6月13号的通知只是开始。 到了1966年7月24号，中共中央和国务院又发了一个通知，这次说得更明白，从当年起，高等学校招生取消考试，改成推荐和选拔相结合的办法。 而且还明确说了，选大学生，必须先看政治立场，要遵循党的阶级路线，可能有人会问，好好的考试制度，为啥非要取消？ 咱们得回到那个年代来看，那会儿的高考制度，基本上还是沿用以前的老路子，说白了，还是资产阶级那套考试框架。 当时很多穷苦人家的孩子，连学都没得上，更别说复习考大学了，能考上大学的，大多是家境好、能供得起读书的人家的孩子。 毛主席看透了这一点，他心里装的是全天下的老百姓，是那些底层的穷苦孩子，他知道，要是一直沿用旧的高考制度，穷苦人家的孩子永远没有出头之日，永远只能被压在底层。 所以他才下定决心，取消高考，改成推荐制，就是想给那些出身贫苦、踏实肯干，但没机会读书考试的人，一个上大学、改变命运的机会。 只不过这个决定太超前了，太不符合当时人们的认知，所以才会有那么多人不理解，大家只看到了眼前的利益，看到了自己或者身边人的高考梦碎，却没看到毛主席长远的打算，没看到这个决定背后的伟大。 后来的日子里，虽然因为“停课闹革命”，这两个通知当时并没有真正执行起来，但这个决定的影响，却贯穿了好多年。 1971年的时候，学校慢慢复课，开始恢复招生，真的就用了推荐制，只不过那时候推荐制也出现了不少问题，所谓的群众推荐、领导批准，到最后变成了走后门、拉关系。 谁有关系、谁出身好，谁就能被推荐上大学，像夏孟珏那样，出身不是贫下中农，就算在农村表现再好，再能干，也没机会被推荐。 很多人因此抱怨推荐制，觉得还不如以前的高考制度，可大家忘了，推荐制的初衷是好的，是为了照顾穷苦人家的孩子。 只不过在执行的过程中，被一些别有用心的人钻了空子，才出现了那么多问题，这不是毛主席决定的问题，是执行过程中的偏差。 现在咱们回头再看1966年取消高考这个决定，才能真正明白其中的伟大，毛主席从来不是一时兴起，也不是瞎折腾，他做的每一个决定，都是从全中国人民的利益出发，都是为了让更多穷苦人家的孩子能有出头之日，都是为了打破阶层固化，让整个社会能更公平。 那会儿没人懂，是因为大家都被困在自己的小圈子里，只想着自己的高考梦，只看到了眼前的得失，没站在国家和人民的高度，去看待这个决定。 就像当年那些抱怨的学子，他们后来大多下乡插队，经历了农村的艰苦生活，慢慢才明白，毛主席的决定，是为了让更多人能得到公平的机会。 夏孟珏后来下乡插队，在农村摸爬滚打，他也慢慢理解了，当年取消高考，不是不让大家读书，而是想换一种更公平的方式，让更多底层的人能有机会。 可能有人会说，取消高考耽误了一代人，不可否认，那段时间，确实有很多有才华的学子，因为没有高考，没能及时进入大学深造。 但我们更要看到，这个决定，也让很多穷苦人家的孩子，第一次有了被重视、被选拔的机会，第一次看到了改变命运的希望。 而且，正是因为有了当年的尝试和探索，后来1977年恢复高考的时候，我们才能更清楚地知道，高考制度该怎么改革，该怎么完善，才能更公平、更合理，才能真正惠及每一个努力的人。 很多时候，伟大的决定，在当时往往不被人理解，因为伟大的人，总能看得更远，总能站在更高的高度，去考虑更长远的事情，而普通人，往往只能看到眼前的得失。