1984年，杨振宁的母亲88岁了，他带母亲来到美国，让母亲看看自己学习工作和生活的地方。 杨振宁出生于1922年安徽合肥一个书香门第，父亲杨武之是知名数学家，早年留学美国攻读博士。母亲罗孟华1896年生于合肥农村家庭，她小时候经历过裹脚习俗，后来放脚导致脚部变形。她只接受过几年私塾教育，识字有限，却在丈夫留学期间独自抚养幼子。从杨振宁4岁起，她开始教他认字，一年多教了3000多字，这为他打下语文基础。1928年杨武之回国后，全家迁居清华园，杨振宁在那里度过少年时代。1937年抗日战争爆发，一家辗转昆明，杨振宁进入西南联合大学求学，1942年获学士学位，1944年硕士毕业。那时母亲操持家务，支持他专注物理研究。1945年杨振宁赴美留学，在芝加哥大学获博士，后到普林斯顿高等研究院工作。1957年他与李政道因宇称不守恒定律获诺贝尔物理学奖，这是华人首次获此殊荣。他的研究领域包括统计力学和粒子物理，贡献包括杨-米尔斯规范场理论。1966年起任纽约州立大学石溪分校教授，1986年兼香港中文大学博文讲座教授。母亲罗孟华一生勤俭，性格刚强，对子女管教严格，她的教育方式影响杨振宁形成严谨个性。 杨振宁的父亲杨武之在清华任教时，全家生活安定，杨振宁在崇德中学读书，那是一所教会学校。他每日上学，母亲在家准备饭菜，确保他营养充足。战争时期，一家从北平南下，途中经历颠簸，杨振宁帮忙照看行李。昆明生活艰苦，杨振宁在西南联大简陋环境中学习量子力学，母亲则在租屋中缝补衣物，维持家庭运转。1945年杨振宁乘飞机经印度转船赴美，母亲送别时叮嘱他勤奋。芝加哥大学时期，杨振宁研究费米子系统，母亲偶尔寄信问候。在普林斯顿，他与爱因斯坦有过交流，研究规范场。1957年诺奖颁发，杨振宁在斯德哥尔摩领奖，母亲远在国内得知消息。1960年代，杨振宁参与创建石溪分校理论物理研究所，推动中美科学交流。母亲晚年健康渐衰，杨振宁开始更多关注她的生活。罗孟华的教育注重实用，她教导子女独立，杨振宁从中受益，形成专注科研的习惯。 杨振宁科研生涯中，1954年提出规范场理论，影响深远。母亲罗孟华虽文化不高，却在家中营造学习氛围，杨振宁儿时常听她讲古诗词。战争迁徙中，她保护家庭，杨振宁因此养成坚韧品质。赴美后，杨振宁在恩里科·费米指导下完成博士论文，涉及核反应。普林斯顿时期，他与罗伯特·奥本海默讨论粒子物理。诺奖后，杨振宁继续研究弱相互作用，出版多部著作。石溪分校任职期间，他指导多名博士生，推动高能物理发展。母亲罗孟华在合肥老家生活多年，后移居香港，杨振宁定期探望。她脚部旧伤影响行走，杨振宁为此购置轮椅。罗孟华的持家之道，杨振宁在回忆中多次提及，她的影响延伸到他的家庭观。杨振宁晚年仍活跃学术界，参与中国物理教育改革。 1984年，杨振宁带母亲罗孟华到美国，这是她首次出国。她88岁，杨振宁安排她从香港飞抵纽约，先到石溪分校住所。杨振宁在那里任教授多年，母亲参观他工作场所，包括布鲁克海文国家实验室。那是杨振宁早期研究地，他向母亲介绍规范场理论相关内容，虽她不懂专业，却耐心听讲。杨振宁抽时间带她游览美国各地，先去西海岸旧金山，看金门大桥和一号公路风景。然后到洛杉矶，逛好莱坞大道，接触美国文化。回东海岸时，去华盛顿参观林肯纪念堂，杨振宁解释历史背景与自己求学生涯关联。母亲在美国停留四个月，杨振宁陪她在公园散步，分享儿时回忆。这次行程，杨振宁特意让她见识自己学习生活环境，弥补早年分离。罗孟华晚年行动不便，杨振宁使用轮椅协助，她触摸实验室建筑，留下合影。杨振宁的研究成果，如宇称不守恒，在国际上获认可，这次带母亲参观，体现他对家庭的责任。