在职教师办班补课之所以屡禁不止，根本原因在于巨大的市场需求。 在激烈的升学竞争与分数至上的评价体系下，学生和家长为了追求更好的成绩，往往不惜代价寻求课外辅导。 这种刚需为违规补课提供了滋生的土壤。 单纯靠行政命令的“堵截”，往往难以治本，甚至会让补课转入地下，增加成本与风险。 因此，解决问题的关键在于“疏导”。 一方面需深化教育评价改革，打破唯分数论，缓解教育焦虑；另一方面应优化校内服务，提升课堂质量，让学生在校内“吃饱”“吃好”。 唯有标本兼治，方能从源头上铲除违规补课的生存空间。补课误区 辅导班补课 课外补课 学生校外补课 天价补课值不值 老师校外补课 违规补课班