家访一个孩子，发现家长说话要看孩子的眼色，女儿一不高兴了，或者用眼睛瞪一下妈妈，她妈妈就不敢说话。 孩子的基础不错，就是听课、写作业随心所欲。你上课，哪怕全班的同学都在倾听或思考，她想跟谁说话就跟谁说。哪怕老师因此停下来，她也好像没有意识到似的。作业随便划拉几笔，或者干脆不写。你问她，她不理你；你说她，她朝你翻翻眼睛还是不理你。有老师说，你要想她做作业，就要哄着她。一次不行来两次三次。说实话，这个我还真的做不到。 家访的目的本来是为了让家长协助，现在看了她家里的情况，知道家长也无能为力。她在孩子面前一点威信都没有，孩子和家长的地位完全反过来了，还能指望家长去管孩子吗？ 虽然知道说了也等于白说，还是当着孩子和家长的面说了一下孩子的表现。家长说：她在家里也是这样，我们说她她比我们还要凶。女孩瞪了母亲一眼，母亲就不敢再说了。我夸了几句孩子语文基础不错，如果认真写字，字也写得蛮好。希望孩子不要辜负自己的语文天赋等客套话。然后告辞。 不知道从什么时候开始，越来越多的家长跟孩子的角色反过来了。家长不仅不敢管孩子，说话还要看孩子的眼色。在家里不听家长的，在学校大概率也不听老师的。这样的孩子对谁都没有敬畏之心，教育的力量在他们面前显得那样微不足道。