对于中医课走进中小学，我觉得这事儿得一分为二看。 赞成派有道理，中医里“天人合一”“阴阳平衡”的哲学，能培养孩子整体辩证思维，还是生动的生命教育。像认识草药药性、了解“治未病”理念，能让孩子敬畏生命、养成健康习惯。用故事、草药辨识等有趣方式授课，能激发孩子兴趣。 但反对派也没错。师资是大问题，中小学老师讲专业中医知识，容易讲得枯燥或讲错。而且中医概念深奥，孩子理解起来有难度。另外，本就紧张的课时再分给中医课，可能会变成走过场。 所以，或许搞些中医相关活动是折中的好办法。