1）什么是宝宝指物？

宝宝有意识地伸出手指，指向某个物体或人物，目的是引导大人的注意力。

指物能力的出现，意味着宝宝不仅能识别物体，更理解“我看到的东西，也可以让你看到”这一社交概念，这是联合注意力的关键表现，也是认知发展的重要里程碑。

2）指物能力的发展阶段：

8-12个月：宝宝能够跟随大人手指的指向看物体，开始理解“看那里”的概念。

10-14个月：出现自发性指物，主动用手指指向感兴趣的物体，并寻求大人的反应。

15-18个月：指物时会配合发出声音或简单的词汇，实现更复杂的社交沟通目的。

研究表明，到12个月时指物频率较高的宝宝，在24个月时通常拥有更丰富的词汇量。

3）家庭指物能力训练：

①创造互动环境——日常多用眼神+语言+手势与宝宝面对面互动，主动展示指物行为。

②积极回应反馈——及时对宝宝的“看”“指”“发音”做出热情回应，强化宝宝的社交动机。

③玩指物游戏——设计简单的指物游戏，如“指哪儿说哪儿”，增加亲子互动和指物联系的机会。