通报非常明确地指出涉事老师拍打学生、两次超时限罚站属于不当行为、构成体罚,居然还有部分网友说,涉事老师没有体罚行为。这是想表达什么意思呢? 我一直说,所有教师都要搞清楚体罚与教育惩戒的边界。教育法律法规允许合理合法的教育惩戒,但禁止任何体罚或变相体罚。或许有教师认为,对于难以管理的、调皮捣蛋的学生就应该体罚,不打不成材,但现行法律法规不允许体罚或变相体罚,这是教师在课堂管理中,必须坚守的底线。

通报非常明确地指出涉事老师拍打学生、两次超时限罚站属于不当行为、构成体罚,居然还有部分网友说,涉事老师没有体罚行为。这是想表达什么意思呢? 我一直说,所有教师都要搞清楚体罚与教育惩戒的边界。教育法律法规允许合理合法的教育惩戒,但禁止任何体罚或变相体罚。或许有教师认为,对于难以管理的、调皮捣蛋的学生就应该体罚,不打不成材,但现行法律法规不允许体罚或变相体罚,这是教师在课堂管理中,必须坚守的底线。

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