★读书是一辈子的事★右耳读书★

书的开头有四篇推荐序和一篇译者序，分别是：

樊登：没有足够勇气，你就无法幸福

动机在杭州（浙大心理学博士|心理咨询师|幸福课公众号作者）：“自立”尽头的爱

胡慎之（关系心理学家|著名心理咨询师）：我遇见了所有的悲伤，但我依然愿意向往

张沛超（哲学博士|资深心理咨询师|香港精神分析学会副主席）：勇者不惧，不惧者幸福

和渠海霞（聊城大学外国语学院）

内容我们就略过了，我一般看书喜欢从头到尾的阅读，也有人喜欢先看内容最后看序，因为序是推荐者阅读之后的总结，我先看序是想先了解一下这本书的大概，带着点预期带着点问题去阅读，这根据每个人的习惯不同，自己选择，无所谓好坏。其次就是读书也分精读，泛读，这些我们在《读懂一本书》的时候再聊。

三年之后青年再次来到哲人的书房，这次也不是愉快而友好的，又是来驳倒的。

这次青年一开口就是我要彻底抛弃阿德勒思想，认为是一场骗局。那是什么让青年如此绝望呢？让我们跟着青年开始一段新的旅程。

青年自三年前离开哲人的书房之后，辞去了大学图书馆的工作，在他的初中母校谋得了一份教师的职业。本意是践行基于阿德勒思想的教育，尽己所能为孩子带去阳光和温暖。

看起来思路正确，也是很有意义的事情。但是青年在实践不可以表扬也不可以批评的时候出了状况。

学生考了满分不表扬，卫生打扫得好不表扬，同样忘了做作业不批评，课堂上捣乱不批评，结果教室一片混乱，无法管理。青年就觉得阿德勒思想是纸上谈兵，觉得毫无用处，只在书房说得通，所以就严厉的批评了学生，但是似乎也没什么用。

哲人确认青年好在不打算辞去教师的工作，觉得还不太晚，接下来就是开始了两人的交谈。

哲人说青年认为阿德勒思想是真理，但哲人告诉青年阿德勒思想不是绝对不变的真理。类似配眼镜，只有真正的近视眼而且是合适的度数的人带上才能开阔视野，其他人带上只会更加模糊。所以哲人说阿德勒心理学是一种最容易被误解也是最难理解的思想。

如果一接触阿德勒思想就感觉活得更加轻松了，往往是误解了阿德勒，实践时往往是从误解开始慢慢踏上理解的阶梯。

哲人说要了解阿德勒思想就必须了解爱。幸福并非一劳永逸的事情，必须在幸福之路上坚持不懈地努力向前。

哲人说青年现在的烦恼，无论是教育问题还是人生问题，都可以归结为爱，还没有做出人生最大的选择，也就是爱。

哲人说夜已经深了，但是青年想在黎明之前做个了结，不想再反复来访。那就让我们一起看看哲人和青年的交谈吧。