西吉县偏城乡的山路蜿蜒曲折，下堡九年一贯制学校就坐落在这片宁静的土地上。24岁的马若澜站在教学楼前，看着操场上追逐嬉戏的孩子们，阳光洒在她年轻的脸上，这是她来到这里的第三个年头。

2023年2月，刚从中国矿业大学银川学院学前教育专业毕业的马若澜，通过社会招聘成为这所乡村学校的一年级班主任兼语文老师。“学校如今有8个班，涵盖1-6年级和原有的8-9年级，平均每个班20名学生，少数是留守儿童，大多数孩子的父母以务农和打零工为生，陪伴在他们身边。”

从2023年10月起，马若澜开始用手机记录课堂上的点滴，那些孩子们专注的眼神、笨拙的回答、纯真的笑容，都成了她镜头下最珍贵的画面。“我从未想过，一张小小的纸条能引发这么大的波澜。”2025年4月11日，马若澜开完会提前回到教室，距离上课还有些时间，刷抖音时她看到的鼓励式教育方法突然涌上心头。“我想趁着课间给孩子们写点心里话。当时只是普通的记录，没想到视频发布后竟意外爆火。”

流量的涌入让马若澜又惊又喜，更让她欣慰的是，越来越多人通过镜头看到了乡村教育的模样，看到了孩子们眼中的渴望，也勾起了许多网友对童年的回忆。爱心人士纷纷寄来文具、生活用品和体育器材，堆满了小小的办公室。“我和孩子们拆开包裹时，他们眼里的光比阳光还亮。”马若澜说，那种被关注、被牵挂的幸福感，深深温暖着校园里的每一个人。

在这些被记录的孩子中，“存龙”的转变最让人动容。第三人称的视角里，这个一年级时沉默寡言的男孩，曾是班级里最“安静”的存在，不仅不爱说话，连写字都格外吃力。马若澜看在眼里，记在心里，镜头下的存龙，更多的是低头摆弄衣角的模样，而镜头外，她总是悄悄走到存龙身边，轻声鼓励他“没关系，慢慢说”，在他的作业本上写下“你进步啦”的批注。

马若澜和存龙（左一）

“我看着他一点点变化，从二年级开始，课堂上的小手虽然举得犹豫，却再也没有放下过。”如今的存龙早已不是那个内向怯懦的小男孩，他勇于表达自己的想法，脸上的笑容越来越多，回答问题时声音洪亮，眼神里满是自信。

深秋的西吉气温骤降，马若澜看着孩子们冻得红彤彤的脸蛋，心里泛起阵阵心疼。她悄悄买了一罐润肤乳，课间时让孩子们排着队，一个个细心涂抹。“老师，这个香香的！”“涂完脸不冷啦！”孩子们仰着小脸，叽叽喳喳的话语像小麻雀一样热闹。

教育的温暖从来都是双向的，马若澜至今记得去年生日那天走进教室时看到的惊喜。孩子们藏在身后的小纸条，写满了歪歪扭扭的祝福：“马老师生日快乐”“老师你像妈妈一样”“我最喜欢上语文课”……批改作业时，每翻开一本，都能看到夹在里面的小野花，有的已经蔫了，却依然带着淡淡的清香。“那一刻，我觉得所有的付出都值得。”

如今这座校园里，课堂上充满了欢声笑语，孩子们的眼神里多了几分灵动与自信。马若澜依然坚持记录，镜头里的纸条越写越多，孩子们的笑容越来越甜。

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来源：固原大城小事